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什么是閑書(shū)？讀閑書(shū)到底是浪費(fèi)時(shí)間還是會(huì)對(duì)我們的人生有所幫助？8月2日，由陽(yáng)泉日?qǐng)?bào)社和市圖書(shū)館聯(lián)合主辦、陽(yáng)泉宜康居家養(yǎng)老服務(wù)中心協(xié)辦的2015年“讀者下午茶”第四期在市圖書(shū)館4層多媒體教室如約開(kāi)講。陽(yáng)泉三中退休語(yǔ)文教師郄曉波做客“下午茶”，結(jié)合自己多年來(lái)讀書(shū)的經(jīng)歷與心得體會(huì)，一起和大家分享讀閑書(shū)的快樂(lè)與收獲。 1977年，20歲出頭的郄曉波從山西師范大學(xué)體育系畢業(yè)后被分配到郊區(qū)蔭營(yíng)中學(xué)當(dāng)體育老師。然而就在3年后，他卻走上了語(yǔ)文教學(xué)的工作崗位，成為了一名語(yǔ)文教師。說(shuō)起這種事業(yè)上的轉(zhuǎn)變，郄曉波說(shuō)：“這或許和我平時(shí)愛(ài)讀閑書(shū)有點(diǎn)關(guān)系。通過(guò)讀閑書(shū)，自身的文學(xué)素養(yǎng)得到提升，而這種文學(xué)素養(yǎng)也在工作中透過(guò)自己的言談舉止流露出來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后對(duì)我有了更全面的了解，所以讓我走上了更適合的語(yǔ)文教學(xué)工作崗位?！?/p> 在蔭營(yíng)中學(xué)當(dāng)了10多年語(yǔ)文老師，1993年到了陽(yáng)泉三中教語(yǔ)文，一直到2014年退休。在當(dāng)語(yǔ)文老師的30多年時(shí)間里，郄曉波不僅成為了省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)教學(xué)能手，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科專家指導(dǎo)組成員，省教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)理事，而且還出版教育教學(xué)隨筆集《臭臭教師》《涓滴集》，撰寫《史海詠魂》舊體詩(shī)集（100首）、《拾字憶舊》漢字散文集等。而他自己也因?yàn)閻?ài)讀閑書(shū)，書(shū)架上收藏的書(shū)越來(lái)越多。2001年，在市文化局和市圖書(shū)館舉辦的我市“十大藏書(shū)家評(píng)選”活動(dòng)中，他成為了我市藏書(shū)家之首。在閱讀中，郄曉波收獲了自己的人生果實(shí)。 那么，什么是閑書(shū)？郄曉波說(shuō)，閑書(shū)就是小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等課本、職業(yè)以外的書(shū)。在當(dāng)天的講座中，郄曉波也分享了他認(rèn)為讀閑書(shū)的4點(diǎn)好處。在郄曉波看來(lái)，首先，讀閑書(shū)不能增加實(shí)用知識(shí)，卻能形成文化刺激、訓(xùn)練思辨能力?！白x的閑書(shū)越多，你知道的就會(huì)越多，理解能力也會(huì)增強(qiáng)，而在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì)得到更多的文化刺激，看到更多的觀點(diǎn)，思維也會(huì)更全面、更活躍?！臂圆ㄕf(shuō)，“當(dāng)然，這并不是當(dāng)下就能見(jiàn)效的，而是需要一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持、積累的過(guò)程?！?/p> 其次，讀閑書(shū)不能改變智力結(jié)構(gòu)，卻能豐富人生經(jīng)驗(yàn)、砥礪銳利思想。郄曉波認(rèn)為，人的智力是天生的，不能夠改變，但讀閑書(shū)，特別是讀有思想的文學(xué)類、哲學(xué)類的閑書(shū)，就是思想的生長(zhǎng)素，可以加速我們思想的成熟度，讓我們通過(guò)讀書(shū)豐富人生經(jīng)驗(yàn)，在遇到一件事情時(shí)，不盲從、不迷信，有自己的思想、有自己的見(jiàn)解、有自己的態(tài)度，這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是非常關(guān)鍵的。 第三，讀閑書(shū)不能增加專業(yè)技能，卻能增強(qiáng)文化素養(yǎng)，改變言談舉止。作為一名多年工作在教育一線的教師，郄曉波談到，這么多年大家都在談?wù)撍刭|(zhì)教育，而他認(rèn)為素質(zhì)教育最重要的就是文化素質(zhì)，而文化素質(zhì)中最核心最基礎(chǔ)的就是文學(xué)素養(yǎng)。而文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，僅靠讀課本上的內(nèi)容是不夠的，還需要廣泛涉獵各種閑書(shū)，盡情汲取書(shū)籍中的營(yíng)養(yǎng)。 第四，讀閑書(shū)不能改變生存環(huán)境，卻能宣泄負(fù)面情緒，提升生存境界。在現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，而通過(guò)讀閑書(shū)，能使人獲得一種精神上的力量，可以使我們心胸開(kāi)闊，看得開(kāi)、放得下，坦然接受現(xiàn)實(shí)，直面生活中的問(wèn)題與困難，生活得更加快樂(lè)陽(yáng)光。 而對(duì)于當(dāng)下，很多家長(zhǎng)一味追求成績(jī)，限制孩子讀閑書(shū)，郄曉波也建議，其實(shí)應(yīng)該尊重孩子的讀書(shū)意愿，不要限制孩子讀書(shū)的種類，讓他們選擇自己喜歡的書(shū)去閱讀，而家長(zhǎng)也應(yīng)在家中營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，這樣孩子讀的書(shū)越多，對(duì)于他們成長(zhǎng)就會(huì)越有幫助。（劉俊英）
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