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近年來越來越多的家長因為孩子說話的問題到醫院咨詢。導致孩子說話晚的原因很多，大致可以分為發育因素和疾病因素兩大類。
一：發育因素
有些孩子在語言發育過程中會出現暫時的、一過性的落后，稱之為發育性的語言發育遲緩。這些孩子大多表現為能聽懂大人說的話，能做出合乎年齡段的恰當的回應，能較好地執行指令，但說話較少或較晚，詞匯量的掌握也不及同齡兒的水平，語言表達能力較理解能力落后。
出現這種狀況的原因包括：
1、家庭語言環境復雜多樣；
2、大人對孩子的照顧過于細心周到，導致孩子似乎沒有要進行語言表達的需求；
3、過早的讓孩子接觸電子產品，如手機、iPad、游戲機、電視機等，孩子沒有與家人之間的應答性行為而只是與冷冰冰的屏幕進行交流，等等。
此外，近年來還發現，有些寶寶添加輔食的時機明顯延遲，寶寶的咀嚼、吞咽能力受到影響，一些孩子到1歲半仍不愿意嚼一些有韌性的食物，吃硬一點的飯也有困難，或者吃東西囫圇吞棗式的，不經過咀嚼、攪拌。這種情況在一定程度上影響了孩子的口部肌肉發育，從而也導致了說話的延遲。
二：疾病因素
影響孩子語言發育遲緩的疾病因素常見的包括：聽力障礙、智力缺陷、發音器官神經肌肉性病變、孤獨癥等。
對于有上述疾患可能性的孩子，要盡快到醫院就診，一旦確診應該及早治療，或可挽回部分甚至大部分的說話能力。目前聽力學檢測在寶寶3 個月大時就可以做出較為明確的診斷，一旦確診，早期的康復治療可以幫助孩子恢復一定的聽覺能力，為日后的言語能力打下良好基礎。
另外，孤獨癥的患兒似乎有增長的趨勢，這也許是因為目前國內的孤獨癥早期篩查工作正逐步開展。孤獨癥孩子缺乏具有交流性質的主動語言，盡管這類病病因并未明確，但是他們的語言發育軌跡正漸漸被人們所認識和掌握。
還有對那些聽力正常，就是不開口說話，即使說話也不知道在說些什么，更像是在自言自語，或者喜歡就理睬、不喜歡的就像聽不見一樣的孩子，建議家長要及時帶孩子去尋求幫助，進行評估。在專業人士的指導和帶領下，經過及時的、針對性的、長期的訓練和治療，這部分孩子是可以獲得語言能力的。
事實上，“貴人語遲”只是少數人，他們“晚開口”屬于正常范疇，并不需要特殊處理。但是，1-2歲是孩子語言發育的關鍵時期，如果孩子存在說話晚的情形，家長就應高度重視，讓專業醫生對孩子的語言發育做出正確評價。如果家長抱著僥幸心理只是一味等待，則可能延誤最佳時機，釀成遺憾
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