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北京119中學的學生走入企業，與導師面對面交流專業選擇與職業規劃的問題。資料圖片
朝陽區第二實驗小學的學生在家樂福參與食品安全監測，體驗化驗員的工作。資料圖片
小學生們在體驗如何做一名消防員。新京報記者 韓萌 攝
小朋友在模擬法庭體驗做律師、被告人等。在不少職業體驗機構里，孩子們也可以體驗各種職業。新京報記者 韓萌 攝
北京朝陽公園，小學生在體驗擠牛奶。新京報記者 浦峰 攝
小朋友們在北京海洋館體驗“海洋大廚”，為魚兒們準備食物。
今年正在讀高二的北京四中學生齊麟致休學一年，創立IT公司；北京十一學校的高中生開始創業，開辦風險投資銀行……雖然這在北京的中小學當中還屬極個別的現象，但“職業生涯教育”對北京學生來說，不再是一句空話，近兩年部分區縣中小學將“職業教育”納入課堂，提前為學生進行職業規劃教育漸成風尚。
教育部職業技術教育中心研究所研究員、主任劉育鋒表示，今年，《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》中提出，鼓勵初中或有條件的普通高中開設職業指導課程，首次提出了在普通中小學引入“職業教育”概念。劉育鋒認為，至少在小學就應該為學生提供相應的職業教育指導。
豐臺區
啟動中小學生職業體驗中心
11月4日下午3點30分，北京市豐臺區芳星園中學初一4班的吳雨菲和同班同學們，來到豐臺區職業教育中心學校東校區，上了一堂“面塑技術”課。
教室里，幾張課桌拼在一起湊成一個“大案板”，案板上放著各種顏色的塑料泥。給學生們傳授技藝的是北京非物質文化面塑技術傳承人李凱老師，他面前擺放著一個“八仙過海”的面塑。李凱說，這是2008年北京舉辦奧運會時做的。
今年，豐臺區啟動了中小學生職業體驗中心。豐臺教委相關負責人表示，企業化實訓基地——豐臺職業教育中心學校將為轄區內的中小學生及勞動技術課或實踐課教師觀摩體驗，提供場所。
豐臺區的職業體驗教育課程覆蓋小學一年級到高中三年級學生，共開設近20門，涉及廚藝生活類、多彩生活類、生活中的電子與信息科技類、主題創作類等4個主題。
據介紹，豐臺職業教育中心學校不僅將派專業教師將職業體驗課程送入集群校，組織學生到“厚德精工”校企聯盟下屬企業參觀體驗，還將為學前教育機構、勞動技術課和實踐選修課教師進行免費培訓。方莊教育集群牽頭人、北京十八中校長管杰表示，這是職業教育的專業教師首次向普教學生開設面授課程。
對于針對中小學生開設職業教育，豐臺區職業教育中心學校教學副校長唐耶夫表示，該中心開設的職業特色課程，能夠引導中小學生了解現代社會應具備的多種職業角色的基本知識，激發學生對不同職業角色的實踐興趣，鍛煉學生既會學習又會生活的多項技能。
東城區
中小學生直接走進知名企業
無獨有偶，今年10月27日，東城區召開學生職業體驗營推進會，200家國內外知名企業將為東城區的中小學生提供職業體驗課程。
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