| |
 |
|
| |
|
|
| |
辦農(nóng)場(chǎng)、開烹飪課促學(xué)生勞動(dòng) |
|
| |
|
|
| |
辦農(nóng)場(chǎng)、開烹飪課促學(xué)生勞動(dòng)
盡管沒(méi)有勞動(dòng)課，我市絕大部分學(xué)校、幼兒園在勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐方面還是做出了努力和探索。其中，興辦“校園農(nóng)場(chǎng)”受到了很多學(xué)校的歡迎。
卷起袖子、提著水桶，到農(nóng)場(chǎng)種菜去!這樣的場(chǎng)景在不少學(xué)校上演。西區(qū)翠景東方小學(xué)早在2010年就開墾了現(xiàn)實(shí)版的“開心農(nóng)場(chǎng)”，學(xué)生在老師及家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，將大蒜、黃豆、豌豆等種子撒到地里，有的買來(lái)辣椒、茄子、生菜等幼苗栽種下去。孩子們用心做著這些事情，享受著勞動(dòng)的樂(lè)趣，家長(zhǎng)們也樂(lè)在其中。
同樣的勞動(dòng)場(chǎng)面也曾出現(xiàn)在南朗欖邊小學(xué)、港口陳榮賢幼兒園，以及中山中專等校園里。播種、松土、澆水、施肥，在每個(gè)班的“自留地”里，學(xué)生們也常忙得不亦樂(lè)乎。欖邊小學(xué)的農(nóng)場(chǎng)規(guī)模很大，三年前，欖邊小學(xué)承租了18畝土地，作為學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)基地。
除了辦農(nóng)場(chǎng)外，我市一些學(xué)校還開設(shè)了各類手工、烹飪社團(tuán)，甚至有學(xué)校開設(shè)了烹飪課。南朗云衢小學(xué)的烹飪課上，各班級(jí)的“小廚師”們頭戴廚師帽，挽起衣袖，忙得熱火朝天。有的洗菜、切菜，有的配料、下鍋……不一會(huì)兒，一道道精美的菜肴出鍋，有酸菜魚、水果拼盤及黃瓜皮蛋湯等，香氣四溢。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)烹飪的興趣，學(xué)校每年還會(huì)舉辦“廚神爭(zhēng)霸賽”，評(píng)選“小廚神”，家長(zhǎng)們對(duì)此都驚嘆不已，想象不出自己家的嬌寶寶居然在學(xué)校炒得一手好菜。
此外，有些學(xué)校安排適量的勞動(dòng)家庭作業(yè)，布置類似洗碗、洗衣、掃地、整理等學(xué)生力所能及的家務(wù)。楊仙逸小學(xué)體育路學(xué)校就設(shè)計(jì)“日行一孝”表格，推行《感恩作業(yè)》指導(dǎo)師生和家長(zhǎng)的孝行。具體要求師生每天選取《感恩作業(yè)》中的一、兩項(xiàng)來(lái)完成，其中包含有家務(wù)勞動(dòng)，如：捶背;盛飯;遞拖鞋;給父母端茶、請(qǐng)安做家務(wù);給爺爺奶奶梳頭、洗腳等等。為了促進(jìn)“日行一孝”活動(dòng)的開展，該校每月在每個(gè)班級(jí)評(píng)選孝順之星。每天下午放學(xué)前5分鐘時(shí)間，由班主任組織學(xué)生總結(jié)昨天“日行一孝”的情況，對(duì)做得好的組員，在“日行一孝”積分卡上加分。班主任及班委每周統(tǒng)計(jì)，并給每周“孝順之星”頒發(fā)胸章，每天佩戴;每月統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)選班級(jí)每月“孝順之星”，在升旗儀式上由校長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
義烏靈鷗家政服務(wù)公司:專門提供家政、月子護(hù)理、育嬰師、保姆、專業(yè)陪護(hù)、服侍老人、醫(yī)院護(hù)理、鐘點(diǎn)工、家庭公司保潔、搬家等服務(wù)。 |
|
| |
|
|
| |
|
