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焊接班課上，從江蘇南通前來招工的公司人員與學生交流。藍翔一個焊接班的學員不到50人，企業的招工人員表示，合格的電焊工“有多少要多少”。
挖掘機課堂，幾名學生開起了挖掘機。藍翔的挖掘機直接從廠家購買，每臺機器的費用超過70萬元；時長兩個月的培訓班每個學生油耗大約800升。
廚藝課課堂上，學生做好菜會給老師品嘗并打分。2.5年制高級技工“廚師長”班學費32980元，其中實習費用為18650元。
藍翔接待大廳，每天都有前來咨詢的家長。“就業是檢驗教學質量的唯一標準”曾是學校的宣傳口號，如今變成“高薪體面的就業是檢驗教學質量的唯一標準”。
柴油機維修課堂。來自東北的蘇天宇（左）表示想來這里“學一門手藝”。汽車維修是藍翔的熱門專業，有超過5000名在校生。學校與中國重汽集團達成合作，成為中國重汽的配件供應商。學生在實踐課上生產的配件成為商品流通，并可得到配件利潤的45%作為“工錢”。
晚飯后學生在計算機機房上網。白天用作教學的機房，一到晚上則變身網吧。
下課后，一對情侶走出教學樓。學校禁止學生戀愛，對學生實行軍事化管理，一周上課六天，只有周日可以外出。
在宿舍內吃飯的學生。學校的伙食由烹飪班的學生負責制作。為了防止現金交易，食堂只能刷卡。
中國目前有1.36萬所職業院校，為勞動密集型行業提供了大部分勞動者。但是，與急劇擴招的大學相比，主要教授實用性技術的職業教育被嚴重忽視了。缺少熟練而專業的工人仍然是一個很大的問題。
在6月23日至24日召開的全國職業教育工作會議上，習近平和李克強少有地就職業教育問題發表了言論，并力促對落后的職業學校進行多項重大改革。這是因為處在較低層次的職業學校的質量可能會對中國未來經濟增長產生重大影響。
總理李克強說，中國需要“千千萬萬擁有較強動手和服務能力的人才”，要使“中國制造”更多走向“優質制造”、“精品制造”。
現實與希望之間尚有較大距離。一個調研表明，在西部地區的一些職校，學生頭兩年的輟學率高達50%，因為“在職校里，學生什么也學不到”。家長們認為，還是獲得大學學位能帶來較高的社會地位。
政府正試圖改變人們對職業教育的態度。它要在以傳授技術為根本的職業學校里培訓更多的年輕人，而不是讓他們去大學從事學術研究。
“現在的政策環境和改革措施，對中國職業教育是重大利好。”山東藍翔高級技工學校的校長榮蘭祥列舉說，利好包括要求地方政府為職業學校提供財政支持，還鼓勵民間投資者和非政府組織為職業學校提供贊助，民辦職業學校還可享受銀行優惠貸款。
位于濟南的藍翔技校，把“工廠”搬進學校、把車間搬進課堂的辦學模式，改變了長期以來職業教育理論與實踐的脫節、實習時才把學生送進校外工廠、學生就業后還需要“二次”培訓的傳統做法，從而實現了畢業即就業。
當前的中國需要這樣的技校，需要討論如何改革技校辦學。這也是本報記者到藍翔探營的原因。
記者在該校看到，各專業的實習“工廠”設施設備充足而先進。其中，汽修專業擁有3.6萬平方米的實習車間2個、國內外各種型號汽車100余臺，可同時容納6000人實習。數控機床加工專業擁有5個大型實習加工車間和近百臺精密數控機床。美容美發專業擁有實習車間12個。工程機械專業擁有世界名牌挖掘機100余臺及裝載機、推土機、壓路機、汽車吊機等。
請隨著我們的鏡頭走進這所技校，親身體驗一下中國職業教育發展的最新程度……
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