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7月23日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“陽(yáng)光支教”圓滿結(jié)束。這次為期十五天的支教生活，對(duì)支教大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，不僅是一次鍛煉，更帶給了他們滿滿的收獲與無(wú)盡的感動(dòng)。
啟程：出發(fā)只是個(gè)開(kāi)始
7月6日，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，支教隊(duì)員們聚集在一起，商討即將開(kāi)展的支教工作及相關(guān)事宜。下午兩點(diǎn)左右，大巴車載著外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體支教隊(duì)員們離開(kāi)了洛陽(yáng)師范學(xué)院新校區(qū)，向支教地點(diǎn)洛陽(yáng)市孟津縣麻屯鎮(zhèn)駛?cè)ァ?nbsp;
到達(dá)支教所在地點(diǎn)麻屯鎮(zhèn)上河小學(xué)，隊(duì)員們很快收拾好行李，就開(kāi)始投入到接下來(lái)的招生準(zhǔn)備工作中……
招生：不辭辛苦大力宣傳
7日，隊(duì)員們清晨早早起床，開(kāi)始第一天的招生工作。各隊(duì)員分工明確，四人一組，各組分別負(fù)責(zé)宣傳、介紹、登記和招生等任務(wù)，吸引了一大批學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)咨詢、報(bào)名，一天下來(lái)，隊(duì)員們小有收獲，招生工作圓滿結(jié)束。
教學(xué)：上課第一天
8日，是學(xué)生們正式上課的第一天，第一堂課由各班班主任負(fù)責(zé)安全教育，各任課老師與同學(xué)們初步相識(shí)并對(duì)以后的教學(xué)工作做詳細(xì)規(guī)劃。第一天上課同學(xué)們表現(xiàn)得都很積極踴躍，看著那一雙雙渴望與求知的眼睛，就像是看到了一個(gè)個(gè)希望。
角色轉(zhuǎn)換：從學(xué)生到老師
對(duì)于支教隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，這是第一次真正意義上的走上講臺(tái)充當(dāng)老師這個(gè)角色，身份完全從一個(gè)學(xué)生變成了一名老師，思想、行為都要按照老師的標(biāo)準(zhǔn)，以身作則，嚴(yán)格要求自己。
經(jīng)過(guò)了幾天的教學(xué)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都深有感觸。“親身經(jīng)歷過(guò)，我才真正體會(huì)到老師工作的不易。你在上課之前要做好充分準(zhǔn)備，每一個(gè)課堂小細(xì)節(jié)都要考慮到。如果不認(rèn)真?zhèn)湔n就給學(xué)生稀里糊涂講的話，那是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)學(xué)生的誤導(dǎo)。”一位支教老師認(rèn)真地說(shuō)。老師們每天給學(xué)生們批改作業(yè)，作業(yè)輔導(dǎo)的時(shí)候堅(jiān)持每天進(jìn)班輔導(dǎo)，和那些學(xué)習(xí)落后、作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)談心，耐心督促。課下，隊(duì)員們會(huì)利用空閑時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n，積極為下節(jié)課做足準(zhǔn)備，每班的任課老師之間都會(huì)交流看法，分析各個(gè)學(xué)生的性格。每個(gè)人都全身心投入到了支教工作中，儼然成了一個(gè)個(gè)小老師。
在他們的辛勤努力下，學(xué)生們也都有了很大進(jìn)步。課堂上，老師們用心教學(xué)，和學(xué)生們互動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂外，老師們和學(xué)生打成一片，做游戲、打羽毛球、踢毽子……隊(duì)員們已經(jīng)逐漸成為孩子們的良師益友。
合作：在實(shí)踐中成長(zhǎng)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，隊(duì)員們由之前的互不相識(shí)到現(xiàn)在的打成一片，雖然來(lái)到一個(gè)新地方，生活各種不便，但隊(duì)員們還是努力創(chuàng)造各種條件積極開(kāi)展工作。沒(méi)有床，就打地鋪；沒(méi)有鍋，去村民家借。
生活上，做飯實(shí)行輪班制，四人一組，買(mǎi)菜、洗菜、做飯、洗碗，各有分工。輪到某一小組做飯時(shí)，其他小組的成員還是會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑前跑后，活躍在廚房的各個(gè)角落，相信支教結(jié)束后，每個(gè)人的廚藝都會(huì)有所見(jiàn)長(zhǎng)。大家一起做飯，做好圍在一起吃飯，大家庭的氛圍異常濃厚。
“我特別喜歡這種支教生活，它加深了我們大家之間的感情，日后回想起來(lái)，都會(huì)是最美好的回憶。”一位隊(duì)員有感情地說(shuō)。
多彩：素拓、比賽樣樣有
14日，教育科學(xué)學(xué)院“溝通無(wú)限”夏令營(yíng)走進(jìn)我們的“陽(yáng)光支教”實(shí)踐隊(duì)，在此開(kāi)展了為期一天的素質(zhì)拓展活動(dòng)，隊(duì)員們根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特征編排了不同的活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式?；顒?dòng)進(jìn)行過(guò)程中，同學(xué)們積極與老師配合互動(dòng)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。本次活動(dòng)主要在于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助精神和良好的溝通能力?；顒?dòng)結(jié)束后，老師們引導(dǎo)大家自我總結(jié)，感悟從中學(xué)到的道理并發(fā)表感想。
支教進(jìn)入第二周，“陽(yáng)光支教”隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽也陸續(xù)開(kāi)展，語(yǔ)文組“上河杯書(shū)法大賽”，數(shù)學(xué)組“24點(diǎn)猜猜樂(lè)”，英語(yǔ)組“我愛(ài)記單詞”以及音樂(lè)組“上河好聲音”，都給大家?guī)?lái)了很多不一樣的精彩與感動(dòng)。同學(xué)們雖然年紀(jì)不大但卻一個(gè)個(gè)多才多藝，讓老師們一次次刮目相看，為他們的絕美表現(xiàn)連連點(diǎn)贊。“我的學(xué)生們是那么地優(yōu)秀，能夠成為他們的老師，是我的驕傲。”一位老師感嘆。
結(jié)尾：最后一次文藝匯演
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