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（見習記者 史春勇）喜歡廚藝制作的學生走進廚藝教室，去上廚藝課；喜歡插花、編織的同學來到手工藝室，學習手工藝術課；對3D打印感興趣的學生，則會聚集到3D打印室，設計打印小模型；熱衷茶藝的學生也會集中到茶藝教室，品茶上課……每到星期五的下午，濟鋼鮑山學校的學生就會特別興奮與忙碌，學校的50門校本課程同時開課，各班級打破原來的界限，同學們根據愛好“走班”上課。
“想讓學生喜歡上學校，除構建學生喜歡的課堂、喜歡的老師、喜歡的環境外，更關鍵的是學校要有學生喜歡課程，讓學生有更多自主選擇的空間。”校長尹學秀告訴記者，學校對全校近2000名學生進行了問卷調查，通過調查發現，從語數外三大科中延伸出來的校本課程學生都不喜歡，學生最感興趣的是動手、生活技能、電腦技術、運動、藝術等。其中，生活技能方面占到了75%，運動方面約占85%，藝術方面約占52%，電腦科技方面約占62%。
“有怎樣的課程，就能培養怎樣的學生。”尹學秀介紹，從2009年起學校就開始了校本課程資源開發，共開發了素養教育課程、快樂閱讀課程、創意可見課程、強身健體課程、藝術涵養課程和生活技能課程6大板塊，50門校本課程供學生選擇，“選修主要在3—8年級開展，1—2年級以班級為單位，開設折紙、泥塑、積木、生活訓練等主題性課程。”
豐富多彩的課程為孩子們搭建了歷練的舞臺，讓孩子們在選擇中找到了自己的精彩。學校足球隊獲得了2014年山東省五大聯賽小學組冠軍，航模隊獲得2014山東省航天航模比賽小學女子團體冠軍，機器人隊獲邀參加了日本東京的世錦賽，舞蹈隊獲得山東省舞蹈大賽第五名，學生姜霄奕獲得濟南市主持人大賽金獎……學生們在大大小小的舞臺上展示著自己的風采。
在學生獲得成長的同時，學校的“1+X”課程體系也獲得了山東省首屆特色課程評選一等獎，濟南市第一名的好成績。
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