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天津北方網訊：去年2月12日，市教委下發《義務教育學校減輕學生課業負擔的規定》，在這紙被稱為史上最嚴的減負令中，市教委明確規定了中小學生的在校時間：小學不超過6小時，中學不超過8小時。此后，全市中小學都按照相關規定積極地加入到減負的隊伍中來，但同時因為學生放學早了(不少小學生的放學時間為下午三點半)，家長還沒有下班不能接孩子，從而導致了在學生看護上出現了“空當期”，成為許多家長，特別是小學生家長不得不面對的難題。如今，在本市中小學生的減負工作已小有成效，但困擾家長的“三點半難題”卻依然存在。那么這個難題到底有沒有解？又該如何解決？近日，記者對此進行了一系列采訪。
一次抽樣調查一個尷尬難題——
放學早了，三成孩子沒人接
去年秋天，在市教委發布史上最嚴“減負令”差不多半年后，市關工委和市教科院聯合面向全市中小學生做了一次有關“減負情況”的抽樣調查。在這次調查中，有幾組數據非常值得關注。
調查中，認為本市的“減負規定”執行效果不怎么好和很不好的僅占6.4%。不過，孩子的接送問題卻很突出。調查表明，接送孩子的主力是孩子父母，占46%，其次是家中老人或親戚接送的，無人接送的也占到了30.9%。中小學生無人接送的問題比較突出，特別是小學生無人接送，給學生的安全帶來隱患，家長十分擔心孩子的安全。
“數據顯示，減負規定剛剛下發半年時間，全市的‘減負’工作已小有成效。各學校在嚴格執行減負令的同時，嚴格控制學生的在校時間，特別是小學，絕大部分都是下午三點半或是更早時間放學。家長們一邊為減負叫好，一邊又希望學校可以‘收留’孩子到五點以后。‘三點半’已成為家長和學校不得不面對的尷尬難題。”調查組成員、市教科院基礎教育研究所副研究員肖慶順說。
此外，肖慶順表示，調查還顯示課余時間多了，一些自制力差的學生不知道自己如何合理安排課余時間，學生的課余時間安排非常單一，家長和社會也缺少對學生課后時間的管理。
為解“心頭患”家長使出渾身解數——
老人+托管：孩子不能沒人接
如今，又一年過去了，通過走訪記者發現，小學生家長所遇到的“三點半難題”依然存在。
每天下午三點半左右,不少小學的校門外就會陸續聚集前來接孩子放學的家長們，道路被人群和車輛堵得水泄不通。連日來，記者走訪發現，在這些家長中一多半都是老人，有的是孩子的爺爺奶奶，有的是孩子的姥姥姥爺，“我們就是接孩子專業戶，孩子父母哪有這么早下班的，別看我們年齡大了，但這身上的責任也大著呢。”老人們對記者說。
在接孩子的人群中，記者還看到，一些托管班的阿姨舉著小牌子在接學生，她們一邊等待孩子放學，一邊給家長們發傳單，不少年輕家長上前咨詢托管事宜。一位四年級孩子的媽媽表示：“我和孩子爸爸是雙職工，家里老人身體不太好，我們都無法每天下午三點半來接孩子，我就想著給孩子報個托管班，只要能保證孩子安全花點錢也可以接受。”
為接孩子全家上陣輪流“值班”
目前本市大多數的家庭模式都是“421”，4位老人和一對年輕夫妻的生活重心全部都在唯一的孩子身上，下午三點半接孩子放學已然成為全家人的重中之重。
沈女士的孩子在昆明路小學讀二年級，由于夫妻二人是雙職工，每天下午三點十分接孩子放學成了她的“心頭大患”。為此，全家人特意制定了“接孩子值日表”，規定了每天接孩子的人，“4位老人每人接一天，我們自己接一天，這真的是全家齊上陣了。”像沈女士家這樣的情況并不是少數，記者在南開區五馬路小學校門外隨機采訪了10位接孩子的家長，其中有8位家長表示，接孩子是全家輪流完成的任務，1位年輕家長是“全職媽媽”，另外1位家長表示自己工作時間比較靈活，基本都是自己接孩子。
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