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英國教育大臣“取經(jīng)”中國式教育
翻看日歷，已經(jīng)是2014年末，回首這一年，教育大事件層出不窮。時(shí)間未停止流逝，校園“故事”也未停止上演。2014年，高考再出“新花樣”，中式教育走出國門，教師收禮設(shè)“禁區(qū)”，“職業(yè)小達(dá)人”歡歡鬧鬧過暑假，家長愛上“家門口的好幼兒園”……抓住年尾，再回頭看看，那些2014年教育的“最”印記。
最重磅：深化高校考試招生制度改革，俗稱“高考新政”
看點(diǎn)：不分文理、高考成績“3+三門自主選擇高中學(xué)業(yè)水平考試科目”、自主招生高考后進(jìn)行
9月18日，《上海市深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》正式公布，上海作為試點(diǎn)城市，率先開展高考綜合改革試點(diǎn)。《方案》指出本次改革的主要任務(wù)包括完善高中學(xué)業(yè)水平考試制度，建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系；2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目，推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行；考生總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和學(xué)生自主選擇的3門高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績組成，“語數(shù)外”分值不變，不分文理，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。
面對此次高考改革，上海市特級(jí)校長、原復(fù)旦附中校長謝應(yīng)平認(rèn)為，“這次改革和以往的改革不一樣，這不是一次形式化的改革”。以上海、浙江等省市作為試點(diǎn)，為的是實(shí)踐出可全國復(fù)制推廣的經(jīng)驗(yàn)，不再是小打小鬧，而是觸及了“育分不育人”這個(gè)根本。
最關(guān)注：新“中招”政策出臺(tái)
看點(diǎn)：中職提前批增“中本貫通”，公辦高中國際班納入招生總計(jì)劃
3月底，《上海市教育委員會(huì)關(guān)于2014年本市中等學(xué)校高中階段考試招生工作的若干意見》公布，國際班、“中本”貫通成最大亮點(diǎn)。
今后，中職畢業(yè)不再是學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，今年本市首次開展中等職業(yè)教育—應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)模式試點(diǎn)工作，即中職校直接與本科院校對接，上海中職生將有機(jī)會(huì)直升本科院校就讀。此舉可謂打通中職和本科“任督二脈”。“中本貫通”的學(xué)習(xí)年限一般為七年，即中職3年，本科4年。目前，上海已有5所學(xué)校參與首批“中本貫通”試點(diǎn)。
上海信息技術(shù)學(xué)校校長鄔憲偉表示，職業(yè)教育是一種教育類型，應(yīng)有相應(yīng)的培養(yǎng)通道和方法，“中本”貫通是體制改革中的一個(gè)很重要的改革，它具有重大的影響力，可以說起到了杠桿作用。就如同學(xué)生選擇文科和理科一樣，職業(yè)教育與學(xué)術(shù)教育理應(yīng)也是兩種不分高低的教育模式。
而公辦普通高中國際班今年也首次被納入本市普通高中招生計(jì)劃。根據(jù)今年的中招政策，公辦普通高中國際課程班的招生計(jì)劃單列，納入本市普通高中招生總計(jì)劃。民辦普通高中國際課程班的招生計(jì)劃單列，一部分計(jì)劃納入本市普通高中招生總計(jì)劃；另一部分計(jì)劃可招收非本市中考考生（不納入本市普通高中招生計(jì)劃），其計(jì)劃數(shù)原則上不超過學(xué)校國際課程班當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的50%。
“今年的中招政策對國際課程班招生的一些問題進(jìn)行了明確的規(guī)范，必將推動(dòng)未來國際課程班整體格局和生源結(jié)構(gòu)的變化。”在曹楊二中校長王洋看來，今后公辦高中舉辦的國際課程班的學(xué)費(fèi)可能由每學(xué)期上萬元降低到一千多元，一些品牌好影響力大的公辦學(xué)校的國際班將更有生命力。
最嘚瑟：英國教育大臣“取經(jīng)”中國式教育
看點(diǎn)：Pisa測試兩度奪冠、中國數(shù)學(xué)成功秘訣
據(jù)報(bào)道，今年2月，英國教育和兒童事務(wù)部副部長莉茲·特魯斯率英國教育代表團(tuán)抵滬，開啟中國“取經(jīng)之行”。
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