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近日，BBC推出了一個紀(jì)錄片——《我們的孩子夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?》，講述5名中國老師空投到英國漢普郡一所中學(xué)的課堂，給50名十多歲的孩子進(jìn)行為期一個月的“中國式教育”。升旗儀式、廣播體操、晚自習(xí)、罰站……這些在中國學(xué)生看起來無比熟悉的方式，在英國學(xué)生那里，卻遭遇了嚴(yán)重的水土不服。 中國式教育和英國式教育，在課堂上的表現(xiàn)究竟有哪些差異?就讓我們通過這個紀(jì)錄片來仔細(xì)來研究一下。 每天學(xué)習(xí)時間：12個小時VS6個小時 在紀(jì)錄片中，除了這50名學(xué)生外，剩下的學(xué)生仍然為英國老師授課。一個月結(jié)束后，兩組學(xué)生將分別進(jìn)行數(shù)學(xué)、自然科學(xué)的考試，來看看哪種教學(xué)方法更有效，結(jié)果會在紀(jì)錄片中公布。BBC希望通過這個研究項(xiàng)目，探尋中國高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育能否教好英國學(xué)生。 中國老師安排的學(xué)習(xí)時間表，跟國內(nèi)學(xué)生的上課形式一樣。 在長達(dá)四周的時間里，英國學(xué)生們每天早上7點(diǎn)要抵達(dá)學(xué)校，穿上特制的校服，開始一天的課程。課程持續(xù)12個小時，晚上7點(diǎn)下課，中間有兩頓飯的時間。學(xué)生們每周一早上要升旗，課間要跟著老師做眼保健操，下課后還要打掃教室衛(wèi)生。老師采用的，基本是大班教學(xué)的模式，每個班級50個學(xué)生。 但在英國，中小學(xué)生的上課時間是從早上九點(diǎn)到下午三點(diǎn)，每個班的人數(shù)限制在30人以內(nèi)，小班一般只有15人。午飯后一般還有一個到兩個小時不等的休息時間。這也就意味著，跟中國學(xué)生每天動輒12個小時的課程持續(xù)時間相比，英國學(xué)生每天的課程持續(xù)時間只有6個小時。英國學(xué)生課間也沒有眼保健操，而是有一個“咖啡時間”，讓學(xué)生們充分地進(jìn)行課間休息。 授課形式：我說你記VS頻繁互動 上課的時候，中國老師的教學(xué)方式，也是傳統(tǒng)的臺上講課，臺下記錄的形式。相同內(nèi)容，英國老師要花一周的時間講，但是中國老師一天就講完了。英國學(xué)生抱怨說：“我們就只是在抄筆記，沒時間理解和消化。”最后他們還得央求英國的數(shù)學(xué)老師給他們補(bǔ)課。 “中國的教學(xué)方法與英國青少年文化和價值觀是相沖突的。我們的學(xué)生已習(xí)慣于能夠向老師提出問題，他們希望自己的觀點(diǎn)受到尊重。而且，英國學(xué)生期望學(xué)習(xí)的過程多元化。他們不習(xí)慣被約束在一個大的集體中，在相同的教室學(xué)習(xí)內(nèi)容非常有限的課程。” 博航特學(xué)校的校長尼爾·施特羅爾表示。 在英國的中學(xué)，除課堂教學(xué)外，學(xué)生們有高比例的課外實(shí)踐，如參觀工廠、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、博物館甚至出國交流，到大學(xué)旁聽感興趣的課程等活動。課外有一定數(shù)量的家庭作業(yè)，但多無強(qiáng)制性，注重學(xué)生的均衡發(fā)展。 課堂紀(jì)律：雜亂不堪VS松散自由 糟糕的課堂紀(jì)律，是中國老師們對英國學(xué)生最頭疼的地方。 其中一位老師楊老師稱，在中國不需要課堂管理學(xué)生的技巧，每個人都很守紀(jì)律，但在英國教書則非常具有挑戰(zhàn)性。她表示，一名女生在聽說英國男孩組合單向樂隊(duì)(One Direction)中的一名歌手離開樂隊(duì)的消息時，竟然哭著離開了教室。 在BBC公布的預(yù)告片里可以看到，中國老師指著黑板試圖引起學(xué)生的注意，但英國學(xué)生有的在課上說話，有的在吃東西，有的甚至對著耳機(jī)的音樂左右搖擺身體。一名學(xué)生在老師上課的過程中，滿臉笑容地扔紙飛機(jī)。為了讓學(xué)生“聽話”，有老師讓學(xué)生面對墻罰站，或坐到前排。 對于英國學(xué)生來說，他們平時上課時，課堂紀(jì)律往往很“松散”。以小學(xué)為例，上課時，英國小學(xué)生往往沒有固定的座位，而是圍坐在地板上，上課多以討論為主。每個教室有一塊白板和幾臺電腦，學(xué)生可以隨時使用。上課時沒有任何教材，教師講解完之后就給學(xué)生發(fā)放活頁練習(xí)，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度和學(xué)習(xí)速度的不同向?qū)W生發(fā)放不同程度或不同數(shù)量的練習(xí)。此外，由于很多教室都是相通的，在上相同的課程時，學(xué)生們還可以自由走動，互相觀摩。 這種對比也可以從相應(yīng)的數(shù)據(jù)看出來。經(jīng)合組織發(fā)表于2011年的全球中學(xué)生課堂表現(xiàn)排行榜顯示，中國學(xué)生課堂表現(xiàn)排名第二，英國則位于第28。 盡管“中國式教學(xué)”模式遭到了國內(nèi)網(wǎng)友的吐槽，但也有英國媒體為此叫好。《每日電訊報》記者理查德·斯賓塞撰文說，他贊成中國式教學(xué)。事實(shí)勝于雄辯，不僅各類國際學(xué)校排行榜將中國大城市的學(xué)生排在前面，即便是在西藏邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，表現(xiàn)都超過一些發(fā)達(dá)國家的學(xué)生。 新京報全媒體編輯 顏小葉
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