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“指導員：您好！我叫曾富維，是五連的一名退伍老兵……”4月中旬，在開展“學習踐行強軍目標，做新一代革命軍人”主題教育活動中，陸軍第31集團軍某團二營五連一名退伍老兵的來信，撥動了官兵的心弦。
五連指導員李凡鐘告訴記者，他并不認識曾富維，但這名老兵在字里行間洋溢出的對軍營的懷念、對連隊的牽掛和對戰友的期盼，讓人為之動容。
信中，曾富維回憶了軍營那段“激情燃燒的歲月”，講述了“老連長頂風冒雨架天線”“電臺兵奮戰山洪保暢通”等往事，“當時集團軍黨委號召其他單位向我們學習。每每想起這些，我依然熱血澎湃！”
曾富維的來信，讓李凡鐘內心久久不能平靜：“都說教育要提升感召力，這不就是提升感召力最生動的教材嗎？”在營里的支持下，圍繞曾富維的來信，五連開展了“學老兵來信，爭當能打勝仗的通信尖兵”主題教育配合活動。
臺上，李凡鐘逐字逐句分享著曾富維講的事、說的理；臺下，大伙兒聽得仔細，想得認真。動情之處，讓不少官兵眼中都涌出了淚水。
“信中所描述的雖然不是驚天動地的壯舉，但依然令人震撼，因為信中字字句句都體現了一名老兵的高尚境界和血性本色……”四級軍士長馮亮在討論中說，信中所寫的故事，很多年輕的官兵并不知曉，通過分享這些故事，對大家是一種鞭策。
用真摯的情感講述真實的事，更容易引發“走心”的共鳴。下士鐘觀森全程端坐靜聽，頗受感動：“與曾班長相比，不管是軍事素質，還是思想覺悟，我都有不小差距……”
“成功的教育往往是一次情感的交融，并在感動中產生鞭策效果。”該團政委羅光對記者說，他們以曾富維的來信為契機，趁熱打鐵組織了“標兵尖兵話使命”主題交流會等系列配合活動，同時在局域網專門開設“學老兵、見行動、當尖兵”專欄，將曾富維的信件全文“曬”出，號召全團官兵將心得體會轉化為實際行動，深化主題教育效果。（來源：中國軍網”或“解放軍報）
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