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????毫無疑問，如今的時代是互聯(lián)網(wǎng)的時代：想念朋友，我們可以發(fā)一封電子郵件，甚至打開聊天軟件直接來個視頻通話；外出旅游，我們把照片曬到博客上與網(wǎng)友共享；遇到什么事，發(fā)個微博、微信，簡單而方便；硬盤空間不夠，現(xiàn)在我們有了云存儲的網(wǎng)絡(luò)硬盤；出趟遠(yuǎn)門，點個鼠標(biāo)就買好了車票、機票，十分方便；甚至隨著“打開電腦看電視”的流行，連電視機都越來越在家里沒有了存在感……
????但是同時，人們越來越注意到，在互聯(lián)網(wǎng)的時代，年齡的代溝卻越來越大。每枚硬幣都有它的兩面，許多人追逐時代發(fā)展與進步的速度越快，相對的，少數(shù)人群與時代相脫節(jié)而走向“落伍”的速度就越快。不可否認(rèn)的是，在年輕人乃至孩子們越來越加入互聯(lián)網(wǎng)時代的新潮盛宴的同時，無法緊跟時代潮流的老年人們卻面臨著被邊緣化的困境。很大程度上，這種被邊緣化不是因為他們不想體驗互聯(lián)網(wǎng)的便利，而是苦于技術(shù)上的問題無法解決。前一陣子紅極一時的打車軟件不方便老年人使用的問題，就從一個側(cè)面折射出了這種現(xiàn)狀。
????想學(xué)，但是學(xué)不會，這是不少老年人的心結(jié)。
????最近，5月20日的《新京報》報道了2014北京市“公民榜樣”候選人王寶立先生的故事。家住安慧北里秀雅社區(qū)的王寶立平日里就積極幫助社區(qū)老年居民解決電腦方面的問題。他發(fā)現(xiàn)，好多老人們的電腦并沒有壞，問題出在他們不會使用上，不知如何開關(guān)機、不會打字、被各種電腦專業(yè)名詞搞得頭暈?zāi)X脹。于是，王先生四處跑東跑西，歷時一年半，終于找來了教室，借來了教學(xué)用的設(shè)備。2013年12月7日，電腦班開課的頭天就吸引了一百多位大爺大媽們趕來學(xué)習(xí)。“好多學(xué)生的年齡都比我大，像爸爸媽媽一樣”，王寶立就給電腦班取名為“咱爸咱媽學(xué)電腦”。
????老年人學(xué)電腦，最大的困難在于由于年紀(jì)大而導(dǎo)致的記憶力和理解力的衰退。其實很多老人在來這里之前，都在其他地方學(xué)過電腦，但是老師教得快、講得多，結(jié)果很多老人跟不上節(jié)奏，沒時間消化，最后還是什么都沒學(xué)會，積極性反而受到打擊。在“咱爸咱媽”這兒，為了讓大家完全掌握知識，王寶立經(jīng)常就一個問題給大家重復(fù)講解許多遍。對這件事，學(xué)生們評價很高，“無論誰來王老師的班里上課，王老師都能從頭教給他，重復(fù)問問題，王老師也不煩”。
????由于王寶立的努力，學(xué)生們在幾個月的時間里已經(jīng)小有所成，從不會打字到同子女們隨意網(wǎng)上聊天，從簡單的打開文件到上傳文章和圖片，老人們都十分開心能夠逐漸融入到互聯(lián)網(wǎng)生活中去。在這里，老人們不僅學(xué)到了實用的電腦基本技術(shù)，也交到了朋友，話家常、一起遛彎逛公園，甚至一起出去旅游，幸福快樂之情溢于言表。
????互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品全方位融入生活，是大勢所趨。面對老齡化社會，如何幫助老年人逾越“信息鴻溝”成了需要社會各界關(guān)注的問題。自從十六屆四中全會提出“構(gòu)建和諧社會”以來，“和諧社區(qū)建設(shè)”就成為了“構(gòu)建和諧社會”的題中應(yīng)有之義。而隨著我國逐漸步入老齡化社會，占有社區(qū)重要比例的老年人口的精神生活，必須作為“和諧社區(qū)”建設(shè)的重要一環(huán)。
????像王寶立這樣開辦公益課堂，為老年人提供基礎(chǔ)電腦技術(shù)的教學(xué)與指導(dǎo)，就是一種弘揚社區(qū)道德文化，構(gòu)建和諧社區(qū)的良好嘗試。老年人閑適在家，子女在外工作，孫輩也要以學(xué)業(yè)為先，難免會有精神上的空虛感和孤獨感。而幫助老年人跟上時代的節(jié)奏，學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開辟同子孫、舊友保持密切往來的第二平臺，或者在網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)博客、同他人聊天交流，對于老年人則可以作為一種老年人晚年的精神慰藉。
????構(gòu)建和諧社區(qū)，離不開對老年人群體的關(guān)心與照顧，這就要求做到“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所為、老有所樂”。但是關(guān)注老年人不僅僅是要讓他們吃好、穿暖，真正實現(xiàn)“老有所樂”，在為老年人提供豐富的物質(zhì)生活之余，也要重視對老年人精神生活的關(guān)心。幫助老人在生活中無障礙地享受實用的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，讓他們更好地融入這個快速發(fā)展的時代，不得不說，應(yīng)是豐富老年人精神生活、進而建設(shè)和諧社區(qū)的必經(jīng)之路。由此觀之，我們的社會還需要更多類似王寶立這樣的熱心老師，來教“咱爸咱媽”學(xué)電腦。（文/李繼東）
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