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本報(bào)訊（記者唐湘岳 通訊員胡瓊、戚家坦）“這次思想政治課很有收獲，農(nóng)民伯伯成了我們課堂上最好的助教”。參加學(xué)校暑期“移動(dòng)思政課堂進(jìn)農(nóng)村”的湖南大學(xué)2011級(jí)研究生楊曉陽(yáng)，這樣回憶在湖南省湘潭縣青山橋鎮(zhèn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。 老師這次給他布置的作業(yè)是“從農(nóng)村小企業(yè)建設(shè)看中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展”。初到青山橋的第一天他就對(duì)這個(gè)“皮鞋之都”小鎮(zhèn)懷有強(qiáng)烈的好奇心，樂(lè)此不疲地奔走于鎮(zhèn)上的大小皮鞋廠。 與楊曉陽(yáng)一樣自愿報(bào)名參加思想政治課移動(dòng)課堂的同學(xué)還有近200人。面對(duì)新形勢(shì)，如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治課教學(xué)并提高實(shí)效，是湖南大學(xué)探索的課題。今年學(xué)校發(fā)起了“移動(dòng)思政課堂進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)，主題是“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)”，學(xué)生活動(dòng)成效占學(xué)校開(kāi)設(shè)的相關(guān)思想政治理論課程成績(jī)的30%。這次活動(dòng)首次集結(jié)了該校馬克思主義學(xué)院全體共45名思政課教師，分為16個(gè)小組，奔赴20余個(gè)縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將大學(xué)思政課堂搬到了田間地頭。 據(jù)悉，這次教學(xué)活動(dòng)精心設(shè)計(jì)了農(nóng)村空心化，農(nóng)村老年人社會(huì)保障、生存狀況，農(nóng)村民族團(tuán)結(jié)、少數(shù)民族族群認(rèn)同及族群關(guān)系，農(nóng)村中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，“兩型社會(huì)”建設(shè)等30多個(gè)小主題。每個(gè)小組要圍繞調(diào)研主題制定詳細(xì)調(diào)研計(jì)劃，設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷。各小組都要填寫(xiě)調(diào)研日志，日志必須細(xì)化到記錄每天走訪的村落和被訪對(duì)象姓名、訪談內(nèi)容、問(wèn)卷收集及整理分析，每個(gè)成員都要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。每個(gè)小組還必須圍繞每個(gè)主題完成1至4篇8000字以上的調(diào)研報(bào)告，提交當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門或企業(yè)，以供決策參考。同時(shí)，回校后學(xué)校還要對(duì)成果進(jìn)行考核、評(píng)審和表彰，開(kāi)辦論壇進(jìn)行交流。 博士生楊美新在學(xué)習(xí)心得中寫(xiě)道：“我們這次把走訪、座談、問(wèn)卷、訪談等十八般武藝都使出來(lái)了，自身的調(diào)查研究能力得到了很大提高。”2011級(jí)本科生歐海玲同學(xué)說(shuō)：“這是一個(gè)將課本知識(shí)再回爐精加工的過(guò)程，沒(méi)有這樣的歷練，真的體會(huì)不出新農(nóng)村建設(shè)中‘新’的內(nèi)涵！” 帶隊(duì)老師尹世尤表示：“學(xué)生只有深入基層，親身參與，才能對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系再認(rèn)知。作為老師，我也受到了再教育，并且容易與學(xué)生形成共鳴。思政課教學(xué)就應(yīng)該走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)農(nóng)村。今后我還會(huì)繼續(xù)！” 目前，為期近一個(gè)月的活動(dòng)接近尾聲，這種新穎的教學(xué)形式不僅得到了湖南大學(xué)廣大師生的推崇，也受到了農(nóng)村企業(yè)和農(nóng)民朋友們的熱情歡迎。在益陽(yáng)赫山歐江岔鎮(zhèn)，師生們到種糧大戶戴正庭家做客，戴正庭跟同學(xué)們說(shuō)：“我一年種糧收入三十幾萬(wàn)元，現(xiàn)在我們農(nóng)村的日子也不比城里差，你們畢業(yè)來(lái)我們這里來(lái)當(dāng)個(gè)大學(xué)生村官也不錯(cuò)呢！”
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