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為200多名青年 “定制”創(chuàng)業(yè)課程(圖) |
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南山“青春學(xué)堂”第四季上周日啟動。
上周六，在南山區(qū)西麗果場，9個班級，200多名青年共同參加了一場別開生面的開學(xué)典禮。一場戶外集訓(xùn)加野炊，正式拉開“青春學(xué)堂”第四季的序幕。“青春學(xué)堂”經(jīng)過兩年多的探索，已經(jīng)陸續(xù)開設(shè)了14個班級，今年新開幕的青春學(xué)堂共計9個班，參與人數(shù)200多人，學(xué)業(yè)時間共計3個月，課程涵蓋青年創(chuàng)業(yè)、禮儀培訓(xùn)、職場心理、新媒體技術(shù)等內(nèi)容。
助力青年提升 青春學(xué)堂不設(shè)門檻
“我參加青春學(xué)堂，是為了打發(fā)周末的時間”、“我來這里是為了釋放工作壓力”、“我是單身，我來這里想交新朋友”……在西麗果場的開學(xué)儀式上，每個學(xué)員都登上講臺，講述自己參加青春學(xué)堂的目的，一張張年輕的面孔彼此相互熟悉著，一個公益性的學(xué)習(xí)平臺，重新讓來自四面八方的青年學(xué)子集聚一起。
何漢良是上屆參加青春學(xué)堂的學(xué)員，這一學(xué)期，他作為“師兄”分享了自己在青春學(xué)堂的收獲，并分享了創(chuàng)業(yè)路上的一些經(jīng)驗?！拔乙彩莻€宅男，下班和周末就愛呆在家，很少出門，偶然了解到這個學(xué)堂，就加入進(jìn)來了?！蓖ㄟ^3個月的學(xué)習(xí)，想創(chuàng)業(yè)的他成立了“光影攝影工作室”，業(yè)務(wù)就是為淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜等電子商務(wù)網(wǎng)站拍攝商品展示圖片。在青春學(xué)堂學(xué)習(xí)的日子里，一些創(chuàng)業(yè)課程讓他受益匪淺，并結(jié)識了不少創(chuàng)業(yè)伙伴。
創(chuàng)業(yè)課程，是青春學(xué)堂課程內(nèi)容的一部分。根據(jù)團(tuán)區(qū)委面向南山40家非公有制企業(yè)的青年開展的調(diào)查研究，轄區(qū)企業(yè)青年中最受歡迎的前三位培訓(xùn)項目是技能培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)和心理咨詢。在社交方面參與度最高的社交圈子是同學(xué)圈。在這一季“青春學(xué)堂”培訓(xùn)中，團(tuán)區(qū)委從幫助青年增長閱歷、擴(kuò)展視野等目標(biāo)出發(fā)，對課程進(jìn)行了精準(zhǔn)的定位和功能規(guī)劃。而創(chuàng)業(yè)就是其重要內(nèi)容。
據(jù)悉，這一期青春學(xué)堂將在街道和區(qū)青少年活動中心開設(shè)“青春合伙人創(chuàng)業(yè)系”、“漫生活青春文化系”、“青年職業(yè)生涯成長系”三大品牌課程。這些課程的老師主要來自于南山黨員志愿者講師團(tuán)、騰訊學(xué)院、深圳航空公司等優(yōu)秀的專業(yè)人士，以及清華大學(xué)深圳研究生院、北京大學(xué)深圳研究生院的志愿者講師。目前已經(jīng)招募到公益講師126名，穩(wěn)定的師資促進(jìn)了青春學(xué)堂的可持續(xù)發(fā)展。
“我們將建立覆蓋青年學(xué)習(xí)需求的‘服務(wù)項目菜單’，為南山青年打造多維度指導(dǎo)型、學(xué)習(xí)成長型、交流互助型的全新社交平臺。”團(tuán)區(qū)委的工作人員張剛介紹。
為了配合學(xué)員的創(chuàng)業(yè)需求，南山區(qū)團(tuán)區(qū)委不斷整合黨政機(jī)關(guān)、高校教育、企業(yè)等資源，同時與深圳“圓夢計劃”、“展翅計劃”、“青春驛站”以及南山區(qū)“青年人才計劃”、“國際大學(xué)生創(chuàng)新驛站”、“志愿者之區(qū)”建設(shè)等項目對接，以資源信息整合凝聚更多青年和青年組織，實現(xiàn)青年間的合作、聯(lián)動。
課程學(xué)員定制 自助管理推動班級良性運轉(zhuǎn)
青春學(xué)堂作為一個沒有圍墻、沒有門檻的校園，已經(jīng)成為南山青年學(xué)習(xí)求知，提升自我的公益性平臺。為期3個月的課程學(xué)習(xí)，在沒有硬性約束的情況下，是否能夠?qū)崿F(xiàn)良好的教學(xué)效果？團(tuán)區(qū)委的工作人員介紹，課程的內(nèi)容是否精彩，能否滿足學(xué)員需求，是課程持續(xù)推進(jìn)的關(guān)鍵。
以往三期，多是根據(jù)志愿者講師團(tuán)的情況進(jìn)行課程安排，再發(fā)動青年學(xué)子參與，這種被動選課的方式在推進(jìn)過程中，遇到了學(xué)員中途退學(xué)或者曠課等情況。為了發(fā)揮青春學(xué)堂公益性的功能，這一期，青春學(xué)堂根據(jù)青年實際需求，開設(shè)專業(yè)類和通用素質(zhì)類兩大類課程，涵蓋創(chuàng)業(yè)、禮儀培訓(xùn)、職場心理等多個方面。
“我們從運營初期自上而下的課程設(shè)置，調(diào)整為自下而上的課程設(shè)置，建立覆蓋青年學(xué)習(xí)需求的‘服務(wù)項目菜單’，供青年自主選擇創(chuàng)業(yè)、職場、生活等課程，實現(xiàn)了興趣驅(qū)動型課程。”團(tuán)區(qū)委書記劉菲菲說。
記者了解，這期青春學(xué)堂共計有9個班級，覆蓋南山8個街道，團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)青春學(xué)堂項目的統(tǒng)籌架構(gòu)設(shè)計、規(guī)劃和協(xié)調(diào)。而各個街道團(tuán)工委則負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)場地、協(xié)助構(gòu)建班委，搭建青年團(tuán)體參與社會治理服務(wù)的各種平臺。據(jù)悉，每個班級均自選班委，以班委制為基礎(chǔ)開展各種活動。
“每個班級重在強(qiáng)調(diào)集體責(zé)任感，青年學(xué)生比較注重圈子文化，通過各種活動，對每個班內(nèi)的青年進(jìn)行細(xì)分，積極形成各種興趣圈，比如創(chuàng)業(yè)圈、戶外圈、讀書圈等。通過圈子文化實現(xiàn)青年的自我管理和互動?！鄙呖诮值缊F(tuán)工委人員介紹。
為了迎合青年的學(xué)習(xí)需求，南山區(qū)團(tuán)區(qū)委還開發(fā)了“青春學(xué)堂”微信服務(wù)公眾號，運用新媒體技術(shù)為團(tuán)組織與青年、青年與青年之間搭建個性化的移動溝通平臺，目前活躍粉絲6000多人，很多是參與過青春學(xué)堂的學(xué)子。
劉菲菲告訴記者，今后，青春學(xué)堂還將不斷整合各種社會資源，開發(fā)青年社會組織新力量，服務(wù)青年的各類項目。同時開發(fā)“青春學(xué)堂”的實用功能，使得整個項目在運作中不斷完善。
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