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臺(tái)海網(wǎng)(微博)12月29日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道，帶著平板電腦到課堂，先玩?zhèn)€“游戲”再上課—上周，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，就是這樣開始語(yǔ)文課《烏塔》的學(xué)習(xí)。
這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在實(shí)驗(yàn)的數(shù)字課堂。這所小學(xué)是中央電教所“數(shù)字校園試點(diǎn)校”之一，全省只有兩所小學(xué)參加，實(shí)小是我市唯一入選的小學(xué)。
來(lái)自全市近百名老師，羨慕地旁聽這堂課。每位學(xué)生面前都擺著一臺(tái)平板電腦，電腦已事先安裝了和課本學(xué)習(xí)有關(guān)的軟件。上課的黃森老師也拿了臺(tái)平板電腦，站在學(xué)生們中間，而教室前面的黑板被大屏幕覆蓋。一節(jié)課下來(lái)，黃森都不用拿粉筆，所有指令都通過(guò)手中的電腦發(fā)出后，在教室前面的大屏幕顯示。
一上課，黃森說(shuō)了句足以讓人驚掉下巴的話，他淡定地對(duì)學(xué)生說(shuō):我們做個(gè)游戲吧！然后，孩子們歡天喜地地打開電腦，玩起“游戲”。
真相是:這其實(shí)是檢查學(xué)生們預(yù)習(xí)課文字詞句的小測(cè)，不過(guò)，它被偽裝成游戲的樣子，譬如說(shuō)，“邏輯”怎么讀，有幾個(gè)選項(xiàng)，學(xué)生們?cè)谟|摸屏上點(diǎn)擊答案后，如果是正確的，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小蘋果。
“游戲”結(jié)束后，分析課文的環(huán)節(jié)開始了。學(xué)生們直接捧著平板電腦閱讀課文，用特制筆在電腦上做記號(hào)。在小組討論中，每名學(xué)生在電腦上輸入文字然后提交，小組如果有同學(xué)有異議，也可通過(guò)電腦反駁。
當(dāng)天，實(shí)小連續(xù)開了三堂公開課，全面展示自己在數(shù)字課堂的探索。不過(guò)，校方表示，目前僅在四五年級(jí)的某些課使用。
花絮
“數(shù)字課堂”
隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容
學(xué)生們使用平板電腦完成了9道題的“游戲”后，每個(gè)人的答題情況不僅顯示在自己的電腦上，而且，幾乎在同一時(shí)間上傳到黃森的電腦的教師系統(tǒng)，后者馬上統(tǒng)計(jì)出每道題得分情況，它顯示:“邏輯”的讀音和“朦朧”的書寫正確率較低，黃森因此重點(diǎn)講了這兩個(gè)詞。
這其實(shí)也是數(shù)字課堂最受推崇的一點(diǎn):老師可以在第一時(shí)間了解孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，并隨時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容做出調(diào)整:大家都會(huì)的，就不再重復(fù)教了，大部分人都不會(huì)的，著重講。
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