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合肥包河區(qū)首創(chuàng)“森林課堂” 學生走進森林探究 |
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徽州小學六（3）班學生們正在用PH試紙測酸堿度
“讓學生走出校門，親近自然，是非常有必要的！”徽州小學孫朝蓮校長認為，“森林課堂”可以拓展學生的視野，通過自主、合作、探究的研學活動，豐富了學生的知識儲備，提高了綜合實踐能力，更有利于學生的全面發(fā)展。
包河區(qū)教體局教研室主任李瓊告訴人民網安徽頻道，“森林課堂”是包河區(qū)依托區(qū)內相關資源，自主開發(fā)的一門綜合性實踐課程，屬全省首創(chuàng)。《森林課堂》教材經過老師們一年多的努力，已編寫完成并正式出版。教材分為小學版和初中版，其中小學版有10部分，初中版有8部分。
據介紹，小學《森林課堂》課程內容在三至六年級分期逐年實施，中學《森林課堂》課程內容在七、八年級逐步落實。原則上每學期實施1-2個主題，學校落實1個主題，另一個主題，學生可利用周末或寒暑假，在家長陪同監(jiān)護下，通過親子活動形式去完成。
(原標題：合肥包河區(qū)首創(chuàng)“森林課堂” 學生走進森林探究大自然)
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