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記者結合自身經歷講述新聞。
本報記者 戴偉 攝
“新鮮事”讓孩子們開懷大笑。 本報記者 戴偉 攝
本報10月23日訊(記者 周國芳) 什么是新聞?新聞有哪些要素?校園里什么樣的事情能成為新聞?23日下午,山師附小二年級4班的“家長講壇”開講,本報記者給小學生上了一堂生動的校園新聞課。
23日下午,山師附小二年級4班的教室里,“校園新聞講座”正式開講。這是一期“家長講壇”,本期的主講人是齊魯晚報時政新聞中心記者李飛,他給同學們講述的主題是校園新聞的采訪與寫作。
“首先問同學們一個問題,昨天下午放學后你們做了什么事情,遇到了什么有趣的事?”剛一上課,李飛就向同學們提了一個簡單的問題,臺下的小學生高高地舉起了手。
“昨天下午在放學回家的路上,我看到一個老年人邊走邊啃著面包,不小心碰到了電線桿上”、“昨天放了學,我和媽媽去了蛋糕店,買了一個大面包,特別好吃,因為我喜歡吃面包”……同學們爭先恐后地回答。
“剛才大家講的事情都包括時間、地點、人物、事件、原因、結果,而這6個方面正是一篇新聞所具備的要素。”李飛總結了同學們的回答,自然而然地講出了新聞的六要素。
李飛又提問在小學生眼里什么是新聞?“結婚是新聞”、“結婚不是新聞”,現場氣氛熱烈,兩名小學生甚至辯論了起來。“普通人結婚不是新聞,而名人結婚就是新聞。”李飛接著講出了新聞具備的要素:真實性、新鮮性、重要性、趣味性、及時性。
隨后,李飛結合報紙上刊登的一篇篇的校園新聞,圖文并茂地向同學們一一講述“新聞的那些事兒”。“哇,原來新聞就在我們身邊呀。”小學生紛紛感嘆。
“每周五下午的一節課,是我們班的‘家長講壇’,學生家長或其他行業的人士走進課堂講述課本之外的知識,拓展學生的視野。”二年級4班班主任和驪麟說。
作者：周國芳
（來源：齊魯晚報）
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