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夷陵區老年大學聲樂課堂紀實
2012年9月4日夷陵區老年大學聲樂班正式開課了，學員們翹首盼望新老師的到來，期望自己能在聲樂班學到更多的唱歌技能。真是好事多磨，姍姍來遲的宣老師說明了遲來的原因是公交車有小偷導致停車處理而耽誤了時間，大家才松了一口氣。
新來的宣老師比實際年齡年輕，自我介紹時顯得很幽默。授課的內容開篇歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，學員們放開歌喉唱起來，由于學員們都是業余唱歌愛好者，嗓音大多還可以，就是發音發聲不標準。宣老師選擇了具有典型的錯誤唱法調侃起來，說有的學員嘴巴沒張開，發聲是往外散的，憋氣。宣老師學的很滑稽，逗得學員們哄堂大笑。然后宣老師作示范演唱，學員們進行試唱，呵呵！真是一竅難得，學員們再唱時竟好聽了許多，找到了唱歌的感覺。宣老師提示，中老年朋友選擇唱《讓我們蕩起雙槳》，可以使我們聯想回憶自己的童年時代，使自己的心態更年輕。頓時，我唱著“讓我們蕩起雙槳”，腦海里浮現出兒時的畫面，一群中學生劃著輕舟，波浪不斷拍打著船舷，岸邊的楊柳迎風搖曳，藍天白云，周圍的景致都倒影水中，涼風習習吹拂著臉龐，紅領巾隨風揮舞，幸福快樂洋溢在每個人的臉上。盡情歡歌，驚動了水中的魚兒，它們歡呼跳躍。畫面不停的變換，我沉浸在歌聲里畫面中，忘記了自己的年齡，忘記了人世間種種不快，只有愉悅的心情。這大概就是醫者所提倡的正面思維帶來的快樂和健康。
視唱練習《紅旗頌》，又使學員們的唱歌感覺上升了一個臺階，大有歌唱家唱歌的那種氣勢。幽揚的旋律把學員們美的氣質潛能激發出來了。宣老師邊教邊糾錯，不時爆發出爽朗的笑聲。歌聲笑聲充溢著整個課堂，我們的每一個細胞都被快樂的琴弦點撥著。宣老師還用民族加美聲的唱腔問學員：“你們快樂嗎？”學員們學著老師的唱法回答“我們很快樂！”師生的對唱既使學員學到了唱法，也讓快樂彌漫在每個學員身上。整個課堂就是一片歡樂的海洋。
快樂是一種有機生活。快樂的情緒有利于把我們中老年體內的毒素排出去?？鞓返某枋菄H上的醫者作了研究的，還可輔助治療疾病。聲樂班的學員快樂的唱著歌，其益處是不言而喻的。感謝夷陵區老年大學的聲樂課帶給每個學員的精神享受。愿每位學員天天快樂并健康著。
聲樂班學員：劉光珍
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