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近日，常州大學城市軌道交通學院學生丁浩舉辦了“中國夢 青春志 我的大學”個人剪紙展，人們印象中呆板的工科男用美妙絕倫的傳統剪紙藝術表達了90后大學生的社會主義核心價值觀。作為一所地方性普通高等院校，常州大學除了狠抓教學之外，還特別把傳統文化融入到大學生校園生活。常州大學浦玉忠校長告訴記者，90后大學生思想活躍、價值觀多元，如何對他們開展社會主義核心價值觀教育是一直在思考的問題。而高校作為文化傳承創新的重要載體，要將傳統文化之“歷史經典”融入校園文化的“現實土壤”，將傳統文化的“老道理”與立德樹人“新途徑”有機融合。
揚子晚報記者 謝媛媛
非物質文化遺產教育 納入新生入學教育
2010年5月，常州非物質文化遺產展示館安家在常州大學圖書館，1000多平方米展出了共57個非遺項目，該館成為常州最權威的地方非遺展示場館。而將非遺館建在校園內就是為了喚醒大學生的文化記憶。此外，常州大學還將非物質文化遺產的教育納入新生教育和新教工入職教育序列，以選修課的形式開設常州文化系列講座。
積極建設校外傳統文化實踐基地
常州大學除了在校內建設傳統文化“大課堂”，還建設了很多校外傳統文化基地，如常州大學中華孝道文化研究所、大學生中華優秀傳統文化教育實踐基地、青年教師中吳優秀傳統文化調研實踐基地。每年組織師生開展傳統文化體驗、主題教育實踐等活動。還定期邀請知名學者為常州大學全校師生做傳統文化教育報告會，提升師生傳統文化自信。
尋求多方合作 為傳統文化傳承造血生津
常州大學還與各文化研究機構合作，為傳統文化的傳承做出努力。去年6月，成立“常州大學中華孝道文化研究所”；去年12月，常州大學還聯合五維投資公司、四海同方公司、常州孔子思想研究會四方共建常州大學國學研究院。與常州市社科聯（院）合作共建歷史文化研究所，歷時近兩年完成的《清代常州文化簡史》得到了著名學者的認可。
形象記憶、實踐平臺與理論研究探討機構相結合，常州大學為傳統文化的傳承創新不斷造血生津，提升了當代大學生對傳統文化的自信和文化自覺。
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