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“從漢服看中華禮儀”、“從石庫門走出的海派文化”、“歌舞劇《劉三姐》的山歌美”、“從天下三大行書學習如何欣賞書法”……2月15日起每周日17:30，SMG公益媒體群成員之一——藝術(shù)人文頻道將推出全新美育教育欄目《藝術(shù)課堂》。這個寒假，8堂涉獵服飾、書法、戲曲、戲劇等不同門類的“藝術(shù)課”將通過熒屏與大家見面，這也是SMG公益媒體群和藝術(shù)人文發(fā)展基金會首次與市教委聯(lián)手，為豐富青少年的精神生活、普及學校美育、提升學生人文素養(yǎng)作出的一次有益嘗試。在2月15日舉行的《藝術(shù)課堂》開播發(fā)布會上，來自教育界、文藝界的代表黃玉峰、朱潔靜，與延安中學師生代表一起參與活動。 作為SMG公益媒體群成員之一，藝術(shù)人文頻道自2014年7月全新亮相至今，遵循弘揚中華傳統(tǒng)文化、提升大眾人文素養(yǎng)、促進中外藝術(shù)交流、普及青少年美育教育、傳播中外經(jīng)典作品及海派文化的宗旨。這次的《藝術(shù)課堂》正是由上海市教委體衛(wèi)藝科處與SMG藝術(shù)人文頻道共同策劃制作，也是一次美育教育普及的全新嘗試。全新成立的藝術(shù)人文發(fā)展基金會此次也全程參與《藝術(shù)課堂》節(jié)目的制作、播出，既是反哺公益媒體群平臺發(fā)展，更是踐行提高大眾藝術(shù)修養(yǎng)和加強青少年美育的重要使命所在。將在《藝術(shù)課堂》中授課的老師都是來自申城各高級中學的藝術(shù)課教師，他們中的不少人并非第一次面對鏡頭授課，但卻格外看重這次的“課堂”，“這次和藝術(shù)人文頻道的合作，可以產(chǎn)生更大的輻射作用，我們希望藝術(shù)課能夠更深入人心。加強藝術(shù)教育就是提高學生的全面素養(yǎng)的重要途徑之一，我們希望孩子們可以通過藝術(shù)課，更多地了解世界、了解自己的興趣所在，重視、加強藝術(shù)教育，讓學生親近藝術(shù)，讓校園里多些歡歌笑語、琴棋書畫，提高學生的審美體驗能力、發(fā)展多元智能、健全人格，幫助他們拓寬未來的人生道路。”值得一提的是，這次美育普及教育的熒屏探索也得到了文藝圈人士的大力支持，昆曲名角沈昳麗等就走進了解析昆曲《牡丹亭》的《藝術(shù)課堂》，教師授課、名角演示，讓學生們上了一堂難忘的藝術(shù)課。 “藝術(shù)課”上電視，美育教育普及新思路 電視課堂，對于觀眾而言并不陌生，一個講壇、一位老師，或許再加上一塊黑板，這就是我們對于電視課堂的印象。而將于2月15日起每周日17:30登陸藝術(shù)人文頻道的《藝術(shù)課堂》將顛覆我們對于電視課堂的定式思維。在這里，來自申城各高級中學的藝術(shù)課教師將帶領(lǐng)大家深入淺出地形象接觸到藝術(shù)的各個門類。他們想改變的、想擴展的不僅僅是學生們的視野，也想以此改變藝術(shù)課在大眾眼中的印象。培養(yǎng)對藝術(shù)的愛好，對于未來的成長都有著幫助，技術(shù)推動世界前進，而藝術(shù)則讓大家更愛這個世界。 《藝術(shù)課堂》電視欄目充分發(fā)揮本市文化教育緊密結(jié)合的優(yōu)勢，推動上海市學生藝術(shù)教育深入發(fā)展，創(chuàng)新改進美育教學，旨在提升學生綜合藝術(shù)人文素養(yǎng)。《藝術(shù)課堂》緊緊圍繞各學段藝術(shù)教育課程教材，通過編排系列節(jié)目，努力打造傳播高雅藝術(shù)、弘揚中華傳統(tǒng)文化的媒體教學課堂；通過現(xiàn)場授課和外景VCR結(jié)合的教學形式，把線下教學活動搬到線上熒屏播出，豐富創(chuàng)新藝術(shù)教育內(nèi)容和形式，加強和擴大學校美育教學的影響輻射力度。記者在錄制現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，“課堂”氣氛非常活躍，相較于主課經(jīng)常面對的枯燥重復的“題海戰(zhàn)術(shù)”，這里的題目更加多樣性，而且有些沒有“標準答案”，取決于每個人對于藝術(shù)作品的不同理解。 參與節(jié)目錄制的進才中學張玉林老師這回選擇的是“從漢服看中華禮儀”，他直言無論是對老師，還是對學校，藝術(shù)課都是一個大的挑戰(zhàn)，“美術(shù)、音樂老師不能只是局限在自己的學科中，而是要展開對于文化、人文學科的更多認識，建立跨學科間的關(guān)聯(lián)，把藝術(shù)各門類進行融合。藝術(shù)課相比于單純的美術(shù)、音樂課，題材更多樣化，戲劇、舞蹈、影視等都有涉獵，也可以培養(yǎng)同學們更廣泛的興趣，提供他們更多選擇的方向，豐富他們的課余生活。”張老師表示，這次的漢服課，他們就在學校中有過很好的嘗試，同學們不僅從課程中了解了漢服的歷史、其中蘊含的中華禮儀，更是自己動手設(shè)計、制作漢服，課時結(jié)束后的“漢服展示秀”充分展示了同學們的藝術(shù)才能和動手能力。 這次來《藝術(shù)課堂》，張玉林老師帶來的絕對是課堂精華濃縮版，現(xiàn)場錄制除了張老師的“粉絲們”積極報名前來聽課，也吸引了來自意大利的留學生。穿上漢服怎么走，同學們在“實戰(zhàn)”中獲得認識，并糾正了從一些古裝劇中獲取的對于漢服的錯誤認知。古人的“袖子里”到底能不能放東西，“端首”與“回眸一笑百媚生”間的關(guān)聯(lián)，通過有趣的設(shè)問，老師把漢服中蘊含的中華禮儀巧妙結(jié)合進去。如何正確地行“端手禮”，怎樣抓住關(guān)鍵點制作簡易漢服，這不僅僅只是一堂中華服飾歷史課，更是一堂動手實踐課，一堂中華文化禮儀課。而通過電視的呈現(xiàn)，將吸引更多人對于“藝術(shù)課”的關(guān)注。
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