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養成教育《刷刷牙》
全程記錄 感受孩子活動
感悟收獲
為了貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，引領轉變家長教育觀念，提升家長科學保教兒童的水平，金水區第一幼兒園借“園本教研”活動月之際，邀請了家長走進幼兒課堂，感受孩子學習活動。
4月11—12日，園里提供了四節活動課，齊靜靜老師的中班心理健康活動《我不怕黑》，通過多種形式讓幼兒體驗黑暗和戰勝黑暗；馮蓓老師的小班歌唱活動《小豬睡覺》，以突出小班低幼好模仿、游戲性、趣味性為主的學習特點組織教學活動，寓教于游戲，培養幼兒喜歡藝術活動的情趣；鄭子元老師的中班養成教育活動《刷刷牙》，在積極有效的師生互動中，讓幼兒學會了正確的刷牙方法，懂得了牙齒保護的重要性；王華老師選擇了具有挑戰性的大班繪本閱讀《天堂的問候》，一個關于心理療傷的題材，活動以情感為主線，鼓勵幼兒運用角色遷移的方法來理解故事內容，引導幼兒能敏銳地感受并表達“愛”，形成積極樂觀的人生態度。
在組織的座談活動環節，家長代表爭先恐后發表自己的感悟收獲。
小八班代表王博睿媽媽激動地說：“聽完這幾節教學活動，太好了，教師們給孩子提供了很有價值的教育內容，寓教于樂，快樂學習，習慣培養，大膽自信。原來在家不知道怎樣教育孩子，現在知道了應該怎樣引導孩子。特別是刷牙活動，我也得到了教育，知道刷牙還有這么科學的做法和好處，我以后一定要堅持讓幼兒每天刷牙，培養幼兒自己的事情自己做，配合幼兒園的教育活動”。
小一班的韓云昊媽媽說：“這次聽課來對了，也是代表家里的老人來的，老人經常在家里講，孩子來園也不識字，看人家的孩子認識了多少字，通過今天的教學觀摩活動，感觸很深，知道幼兒園究竟應該教什么，家長應該做什么，我把今天的上課全錄了下來，回去要給家里的老人看看，希望有機會也帶老人也走進課堂，感受幼兒園有價值的生活和學習”。
家長們對幼兒園的教學活動給與了高度評價，肯定了生活和游戲對幼兒成長的教育價值。同時也贊揚了幼兒園組織的家長走進課堂活動形式，使家長找到了教養中存在的疑惑和問題的有效解決途徑，提升了家長們的科學教養的水平。更了解幼兒教育的獨特性、藝術性，與小學教育不同，謝謝幼兒園老師們辛勤付出。
園領導表示，家長進課堂活動將作為常態化的家園合作形式，通過有計劃的組織觀摩交流，扭轉當今學前教育存在的誤區和問題，提高科學保教水平，積極主動地配合幼兒園教育，為孩子的后續學習和終身發展奠定堅實基礎，讓孩子擁有一個健康快樂的童年。（圖/文：畢衛華 任亞紅）
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