兒童英語(yǔ),是兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的初級(jí)階段。一般來(lái)說(shuō),兒童英語(yǔ)的學(xué)習(xí)形式都較活潑生動(dòng),課堂也富有趣味性,以便讓孩子可以在學(xué)習(xí)中充分融入到課堂中去。而英語(yǔ)早教,則是兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步。在進(jìn)行英語(yǔ)早教的過(guò)程中,孩子們開(kāi)始真正接觸到英語(yǔ)學(xué)習(xí),并把英語(yǔ)看作一門(mén)新的語(yǔ)言技能。另一方面,在進(jìn)行英語(yǔ)早教的過(guò)程中,由于是第一次學(xué)英語(yǔ),所以可能會(huì)碰到一些所料不及的問(wèn)題,作為孩子的引導(dǎo)者,在孩子正式參加英語(yǔ)早教前,家長(zhǎng)[微博]最好能夠作一些準(zhǔn)備工作,這也就是我們今天想要討論的話(huà)題了。
一、作好引導(dǎo)工作
在正式加入英語(yǔ)早教前,孩子最好是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言有一些初步的了解和接觸。在方法上,可以在日常的休閑時(shí)光中播放一些英語(yǔ)原聲影音、兒童英語(yǔ)歌曲等。希望可以通過(guò)這些影音資料,使孩子對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)直觀的接觸,最好使他體會(huì)到學(xué)好英語(yǔ)所能帶來(lái)的諸多好處,以此作為激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力。
二、積極鼓勵(lì)
兒童一般比較容易對(duì)未知的事物充滿(mǎn)好奇。在孩子開(kāi)始英語(yǔ)早教之前,家長(zhǎng)最好盡量嘗試著讓孩子建立起對(duì)英語(yǔ)的積極學(xué)習(xí)情緒和態(tài)度,千萬(wàn)不要一味向他描述學(xué)習(xí)英語(yǔ)的艱難,小孩子一般不會(huì)因此而加倍努力,而是會(huì)在正式學(xué)習(xí)前就提前對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生恐懼。鑒于此,在參加英語(yǔ)早教前,首先要多向孩子描繪英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中快樂(lè)的時(shí)光,讓他們的內(nèi)心對(duì)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)期待與向往。‘ 義烏靈鷗家政服務(wù)公司:專(zhuān)門(mén)提供家政、月子護(hù)理、育嬰師、保姆、專(zhuān)業(yè)陪護(hù)、服侍老人、醫(yī)院護(hù)理、鐘點(diǎn)工、家庭公司保潔、搬家等服務(wù)。 |