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導報記者 梅雪風/文
每當暑期，很多家長忙著給孩子報各類興趣班和補習班，生怕孩子輸在了別人后面。但是這個暑期，杭州長壽橋小學卻把孩子們帶進了環境監測中心，學習垃圾怎么分類，大氣環境如何檢測等知識，讓孩子們當上了真正的環保小衛士。
8月24日，長壽橋小學的同學們懷揣著好奇和激動走進浙江省氣象臺。當天，孩子們跟隨杭州市環境監測中心“數據背后的人”王國龍，一同在城區進行了水質調查，親歷五水共治的實際工作。
杭州市環境監測中心站一樓大廳，堆滿了采樣設備和器具，王國龍和同學們在忙著準備水質采樣的用具。
采樣瓶大小不一，材質各異，有類似飲用水瓶的塑料瓶，有棕色的玻璃瓶，有針筒式的，透明的，封口的……根據不同監測項目需要水量的多少而量身定制。在監測工作中，采樣用什么瓶？如何保存？采的水深幾米？……都有一套嚴格的操作規范和標準。
“我們環保隊員和省臺氣象局的叔叔阿姨們一起進行了短暫的半天工作,了解了天氣預報的工作內容，認識到生態環保中大氣環境所賦予的重要意義。”長壽橋小學四年級（6）班的章欽說。
記者了解到，自從浙江省率先提出“五水共治”利民工程后，該校并沒有把“尋訪美麗杭州，助力生態環?！蓖Ａ粼诤唵蔚囊痪淇谔栔?，而是組織和倡導每一位少先隊員踐行綠色宣傳，帶頭從自身做起助力生態環保。
為此，該校校長董誕黎提出 “1+6的教育理念”，組建雛鷹環保小隊，從垃圾分類到水質保護，從土壤采樣到大氣監測，展開了一系列的環保宣傳活動。
無論是社區深入工礦企業，還是省市氣象局，省環保廳，甚至科研環境監測中心站，都留下來環保小衛士們閃亮亮的身影。
“我們用眼睛去探索，用雙手去改變，我們用自己的點滴言行去帶動身邊的親朋好友一起加入這支環保大軍，以咱們學校1+6的教育理念，身踐力行的做一名稱職的領航者?！毙ｉL董誕黎說。
據了解，自從長壽橋小學帶頭組建環保分隊后，杭州市省府路小學二（4）班小蜜蜂小隊以及現代實驗小學四（1）班喜洋洋小隊紛紛加入到環保實踐中來，讓孩子們真正了解生活中的環保。
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