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兒童的祖國的花朵，是每個家庭的希望，而患了多動癥的兒童對個人、家庭、學(xué)校，社會等各方面都能造成程度不等的危害，多動癥的危害這里給你介紹一下。
(1)多動癥的危害對個人而言：輕癥多動癥只是學(xué)習(xí)不能專心，不主動學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降：行為上不能自控，表現(xiàn)多動或幼稚重癥多動癥，則成績明顯下降，擾亂秩序、干擾他人，隨年齡增長，活動范圍逐步擴(kuò)大，因自制能力差，易受不良影響和引誘，可發(fā)生斗毆、偷竊、破壞、甚至走上犯罪道路。這些兒童主觀毅力薄弱、往往事與愿違，而很多一部分家長、老師、同學(xué)對此方面表現(xiàn)認(rèn)識不足，指責(zé)為“差生”。愚笨、品德不良、不好好學(xué)習(xí)的壞孩子，家長責(zé)罵、老師批評、同學(xué)奚落，使他們心理上遭受極大的壓力、在這種壓抑的心理狀態(tài)下，他們破罐破摔更容易走上歧途，性格沖動，自信心差等很難在社會上立足、不能成為一個有用人才。
(2)多動癥的危害對家庭的而言：多動癥兒童因?qū)W習(xí)困難，而容易厭學(xué)，逃避學(xué)習(xí).表現(xiàn)幼稚，擾亂課堂秩序，家長因此被老師常叫去批評，說家長家庭教育差.缺乏輔導(dǎo)，沒盡家長責(zé)任.使家長又羞愧，又惱火，回家就對小孩責(zé)罵、毒打、棍棒教育.在此專家特別強(qiáng)調(diào)，因?yàn)榇蟛糠旨议L包括老師對多動癥認(rèn)識上的不足，而非正確對待，其實(shí)小孩主觀上愿意好好學(xué)習(xí)，所以做為家長或老師，一定要分析原因，看小孩是否患有多動癥，并及時有效醫(yī)治.有的家長望子成龍，希望自己的孩子能好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，接受高等教育，將來做有用之材，可孩子偏偏學(xué)習(xí)不好、不專心、不主動，家長只能每天督促，還有的高價請家教教，盡管如此也無濟(jì)于事。
以上就是多動癥的危害。可見多動癥對孩子的身心的影響有多么的巨大，所以對于多動癥的小孩作為家長要積極的配合醫(yī)院的治療，對于老師要耐心的指導(dǎo)教育，都要給予小孩關(guān)愛，讓他們能從中走出來。
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