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虎童杯幼兒足球賽，孩子們酣暢淋漓地享受足球帶來的快樂。
向左云(右)與中國人民大學(xué)附中三高足球俱樂部主任、中國中學(xué)生足球協(xié)會秘書長李連江(左)一起和孩子們互動。
中國古代有“天子七廟”之說，西方宗教上帝創(chuàng)世用了7天……7還可以代表音樂的七個音階，在五線譜中跳躍，組成美妙的樂曲。對向左云來說，他創(chuàng)立的虎童幼兒足球教育模式已經(jīng)7年了，也像音樂的七音階一樣，在回憶里譜成一段韻味悠長的歌。
如今，中國足球列入國家戰(zhàn)略，但校園足球卻不包括幼兒園。向左云不禁自問：中國，需要幼兒足球嗎?
1 【序曲】
“成長”的字眼和夢想
9月3日晚，長沙市岳麓區(qū)岳華路一家茶館，電視正在直播抗戰(zhàn)勝利70周年文藝晚會。
向左云坐在桌子對面，與三湘都市報《創(chuàng)周刊》記者聊起上午的閱兵，眼神發(fā)光。他說，閱兵讓他找到了“虎童”的又一個興奮點，7年前推廣幼兒足球時，他腦海里閃現(xiàn)的也是“國威”、“健體”、“成長”這樣的字眼和夢想。
2008年8月，舉國歡慶北京奧運會。在長沙，“虎童”呱呱墜地。
此前一年多，國務(wù)院印發(fā)的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》，曾引起向左云的注意。《意見》指出，青少年耐力、力量、速度等體能指標持續(xù)下降。如不切實加以解決，將影響青少年的健康成長、國家和民族的未來。
《意見》所指，戳中了向左云的心。當時他投資了幾家幼兒園，對幼兒體質(zhì)深有感觸，“獨生子女的體質(zhì)越來越差，像豆芽菜一樣，而剖腹產(chǎn)的小孩天生就缺乏動能。”另外，獨生子女家庭小孩沒有和同齡人交往的機會，缺乏協(xié)作精神。怎么解決?向左云想到了“世界第一運動”足球。
2 【起始】
“虎童”踏上“拓荒”路
攜帶夢想，向左云和“虎童”踏上了“拓荒”征程。
然而前路注定孤獨。沒有模式，沒有教材，沒有教案，“連網(wǎng)上都找不到資料”。向左云只好“摸著石頭過河”：邀請幼教專家、足球?qū)＜议_會研討，編寫教材，把足球的基本動作低齡化、游戲化。
2009年春，經(jīng)過近半年的準備，“虎童”開始招生。
招生時，向左云帶著資料到各個幼兒園宣講，向家長和園長們一遍遍介紹足球的好處：踢球能增強孩子的體質(zhì)，鍛煉孩子的意志，還可以培養(yǎng)協(xié)作精神……向左云“口干舌燥”，臺下聽眾卻不“買賬”。家長只擔心孩子會不會受傷?腿練成畸形怎么辦?
在日本幼兒園已經(jīng)普及的足球運動教育，中國的媽媽們并不接受。宣講下來，他發(fā)現(xiàn)大部分家長不理解幼兒足球，足球在他們眼里是“不
良運動”，“就像不讀書就去學(xué)理發(fā)一樣，搗蛋調(diào)皮的孩子才去踢球”。
“當時，足球反腐正在進行，足球運動環(huán)境降到了冰點。”向左云說，“一個1000多人的幼兒園，只有七八個人報名”，而英語特色班卻能招滿好幾個，每班都有四五十人。
3 【希望】
小朋友邊哭邊追著球跑
有夢想就出發(fā)。只有幾個孩子，“虎童”也認真授課。
但沒多久他發(fā)現(xiàn)，“虎童”的教練們雖足球知識豐富，但幼兒教育經(jīng)驗不足。
朋友們勸他：螃蟹吃不得。向左云則認為，足球是唯一可以在幼兒階段開展并可以形成閉環(huán)的運動，教育價值彌足珍貴，其他運動包括籃球都無法達到。
不能簡單放棄!不就是師資問題么?他立刻邀請幼教專家對教練進行培訓(xùn)，并與高校合作開展“虎童班”，把“虎童”的教材和幼教知識帶進大學(xué)課堂，讓師資盡快成長起來。
有一次，一個小班學(xué)生的家長把孩子送到球隊，準備上早晨的足球課。小朋友不適應(yīng)，嘴里大聲哭著，腿撒開就追著足球跑。向左云注意到這一細節(jié)，內(nèi)心里提振了信心，“小朋友是喜歡足球的，缺少的只是時間”。耐心等待，就會花開。
4 【突破】
一年內(nèi)學(xué)員達到近兩千
小朋友喜歡足球，做決定的卻是家長和幼兒園園長。
為了減少家長和園長的疑慮，向左云邀請他們到有了虎童球隊的幼兒園觀摩。親自設(shè)計小球門搬運到各教學(xué)點，協(xié)助教練、園長開展教學(xué)。甚至，將自己剛上幼兒園的女兒也送進球隊踢球。與此同時，“虎童”隊員身上發(fā)生的變化，也在家長中口耳相傳：能吃好飯、睡好覺，生病也少了……
等到第二期招生時，情況大為改觀。“開班的幼兒園達到四五十家，一般有二三十人，有的幼兒園可以達到四五十人，總共近2000人。”
“壁壘”慢慢消除，向左云決定趁熱打鐵，舉辦“虎童杯”幼兒足球賽，吸引更多的小朋友來踢球。
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