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遼寧：“開學(xué)第一課”關(guān)注留守兒童 |
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人民網(wǎng)沈陽9月8日電 （邊晗）隨著9月新學(xué)期開學(xué)，學(xué)生們又背起書包走進(jìn)校園。根據(jù)《中共遼寧省委宣傳部遼寧省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中共中央宣傳部教育部關(guān)于組織開展“開學(xué)第一課”活動的通知〉》的要求，遼寧省教育廳將“開學(xué)第一課”的目光聚焦于留守兒童的學(xué)習(xí)生活上。
日前，遼寧省教育廳針對留守兒童工作情況進(jìn)行了調(diào)研。在岫巖滿族自治縣紅旗學(xué)校，1013名在校學(xué)生中有192人為留守兒童，占比近五分之一。據(jù)了解，在留守兒童中，百分之八十以上是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)和親友臨時監(jiān)護(hù)，而監(jiān)護(hù)不力、缺乏撫慰、疏遠(yuǎn)照顧是導(dǎo)致一些留守兒童厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的重要原因。
針對這種現(xiàn)象，校方采取了多種工作措施，建立留守兒童檔案以及幫扶教育制度，適時召開監(jiān)護(hù)人及家長會，開展“大手牽小手，小手不孤獨”活動，并鼓勵該部分學(xué)生積極參與到學(xué)校豐富的校內(nèi)活動中，讓其感受到來自家庭、學(xué)校和社會的真誠關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，從而消除了不良情緒，樹立樂觀向上的生活態(tài)度。
岫巖滿族自治縣蘇子溝中學(xué)的485名學(xué)生中，有七分之一為留守兒童。校長張威介紹，在文化學(xué)習(xí)方面，該校把留守兒童列為班級學(xué)習(xí)小組互助互學(xué)的重點幫扶對象，列為所有任課教師課前預(yù)習(xí)、課中傾斜、課后輔導(dǎo)的重點照顧對象；在心理健康方面，校方為留守兒童建立了心理健康檔案，要求任課教師隨時了解他們的思想動態(tài)，隨時進(jìn)行心理調(diào)適和干預(yù)。同時學(xué)校還要求班主任與留守兒童監(jiān)護(hù)人保持“熱線聯(lián)系”，定期進(jìn)行“深度”家訪。
據(jù)悉，遼寧是留守兒童數(shù)量較少的省份，但留守兒童工作仍然任重道遠(yuǎn)。在已取得一定成效的基礎(chǔ)上，遼寧省教育廳還將把留守兒童工作作為今后一個時期內(nèi)的重要工作任務(wù)，與有關(guān)部門一道，進(jìn)一步營造關(guān)愛留守兒童的氛圍，建立健全工作機(jī)制，完善各項工作制度，深入開展關(guān)愛活動，讓留守兒童與其他孩子一樣健康成長。
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