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讓愛一路同行——陡崗鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童工作掠影
2015-08-27 09:25:57 華夏經(jīng)緯網(wǎng)
“同學(xué)們，你們會唱《童年》嗎？讓我們伴隨著尤克里里優(yōu)美的琴聲大聲地唱出來。”8月4日，孝南區(qū)陡崗鎮(zhèn)袁湖村“留守之家”迎來了23名留守兒童，6名志愿者在給孩子們教授趣味音樂課和美術(shù)課。從7月底開始，由高中畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生、大學(xué)生村官、青年鎮(zhèn)干部等群體組成的志愿者在各村“留守之家”舉辦的暑期課堂，成了孩子們假日里的樂園。
這是陡崗鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童工作的一個縮影。多年來，該鎮(zhèn)堅(jiān)持用愛心為留守兒童構(gòu)筑心靈港灣，春風(fēng)化雨，為留守兒童撐起一片愛的天空。
“留守之家”溫暖孩子心田
自從學(xué)校的“留守之家”建成后，陡崗鎮(zhèn)中心小學(xué)1年級3班的李曉宇就成了那里的常客。“在這里我一點(diǎn)都不孤獨(dú)，看書、畫畫，還可以跟爸爸、媽媽視頻語音，在網(wǎng)上經(jīng)常見面，這樣真好……”
陡崗鎮(zhèn)是打工經(jīng)濟(jì)大鎮(zhèn)，以建筑勞務(wù)輸出為主，形成了龐大的勞務(wù)大軍，同樣，空巢老人和留守兒童也數(shù)量龐大。全鎮(zhèn)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校3所，其中初級中學(xué)1所，小學(xué)2所；全鎮(zhèn)中小學(xué)生共2411人，留守兒童共計(jì)1202人，占比達(dá)49.8%；現(xiàn)有幼兒園4所，在園幼兒1354人，其中留守兒童557人，占比達(dá)41.1%。
該鎮(zhèn)以義務(wù)教育階段留守兒童為重點(diǎn)，在留守兒童較為集中的部分鄉(xiāng)村、社區(qū)、農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)“留守之家”。
該鎮(zhèn)在留守兒童之家開通“親情電話”“親情視頻”，讓父母的聲音和笑容能陪伴孩子。同時(shí)，也讓背井離鄉(xiāng)的父母可以安心工作。
暑假即將過去，各鄉(xiāng)村、社區(qū)“留守之家”里的活動仍在繼續(xù)。“繪畫大比拼”、“聽老一輩革命家講故事”、“留守兒童才藝展示”……一系列活動緊鑼密鼓地“趕上趟”，不少黨員、居民、五老自發(fā)加入其中，引導(dǎo)廣大留守兒童健康生活，遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所，用真情、出實(shí)招努力為陡崗鎮(zhèn)留守兒童撐起一片七彩童年。
不僅如此，“留守之家”內(nèi)還有活動室、談心談話區(qū)、圖書閱覽區(qū)、文體活動區(qū)等功能區(qū)，滿足留守兒童在情感、心理、知識、健康等方面的需求。目前陡崗鎮(zhèn)各校（園）共組建“留守之家”7間，開通“親情電話”12個，“親情視頻”10臺，配備心理咨詢師10名，提供閱覽圖書8000余冊，開放活動場地10余個，受益的留守兒童達(dá)千余人。
“愛心媽媽”大手牽小手
在陡崗鎮(zhèn)，由婦聯(lián)組織成立的愛心組織，持續(xù)5年為留守兒童送溫暖，35名機(jī)關(guān)女干部、女企業(yè)家、教師、醫(yī)務(wù)工作者，先后充當(dāng)了“愛心媽媽”的角色。
“父母不在，爺爺奶奶年紀(jì)大沒法照顧到我的學(xué)習(xí)，從初中到高中畢業(yè)，一直都是王媽媽在想方設(shè)法地照顧我，讓我體會到了親情的溫暖！”從當(dāng)年陡崗鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，劉歡說，她最感謝的就是當(dāng)年在家鄉(xiāng)學(xué)校里一直照顧、陪伴她的“愛心媽媽”王麗惠。
2007年，在陡崗鎮(zhèn)中心小學(xué)任教的王麗惠接觸到“愛心媽媽”這一群體，便義無反顧投身其中。8年來，每逢節(jié)假日，只要有空閑，王麗惠都會陪留守兒童度過。
“剛剛接觸劉歡，她還在讀初中，十分要強(qiáng)，成績在班上一直名列前茅。”王麗惠回憶，當(dāng)時(shí)自己是劉歡的英語老師，在一次摸底考試中，她的聽力題竟然錯了一大半。在自己的再三追問下，她才支支吾吾說家里的老錄音機(jī)壞了，買不起新的，已經(jīng)很久沒練習(xí)過英語聽力了。
那天晚上，王麗惠跟著劉歡一起回家，才發(fā)現(xiàn)孩子一直跟著爺爺奶奶生活，生活十分困窘。第二天，王麗惠將一臺嶄新的單放機(jī)塞到劉歡手中，摸著她的頭說道：“你放心讀書，老師供你上大學(xué)。”
這一句簡單的承諾，直到現(xiàn)在仍在繼續(xù)。
大走訪建起家校連心橋
夜幕降臨，華燈初上，陡崗小學(xué)402班班主任徐先菊和數(shù)學(xué)老師彭菊花仍奔走在家訪的路上。每天放學(xué)后開始走訪，穿小巷、下村灣，到留守兒童家中拉家常、談建議、送溫暖、助學(xué)習(xí)，把學(xué)校和老師的關(guān)愛傳達(dá)給監(jiān)護(hù)人……這樣的活動一直從3月初持續(xù)到了4月底。
近年來，陡崗鎮(zhèn)把建立留守兒童“一人一檔一卡一責(zé)任人”制度作為檔案建設(shè)的重點(diǎn)，從今年年初開始，組織全鎮(zhèn)所有教師進(jìn)行走訪、發(fā)放調(diào)查問卷、舉行校園開放日、召開家長會等方式，完善《留守兒童關(guān)愛工程信息卡》，全面掌握全鎮(zhèn)留守兒童的家庭、生活和安全保障現(xiàn)狀，建立健全留守兒童管理臺賬。
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