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近期，國內(nèi)連續(xù)發(fā)生多起兒童溺亡、車禍等意外事故，給家庭及社會帶來了難以承受的傷痛。對于家長和學校來說，如何給留守兒童系好暑期“安全帶”，避免類似悲劇不再重演？近日，記者帶著問題，走進全南縣進行深入采訪。
圖為志愿者在“愛心課堂”教留守孩做手工。
多方聯(lián)動構(gòu)筑安全“防護網(wǎng)”
“當同伴不慎落水了該怎么辦？”“先呼救，再報警!”“小朋友，我這里有你最喜歡吃的糖，跟我走，叔叔帶你去一個好玩的地方”……7月17日，在全南縣城廂鎮(zhèn)濱江社區(qū)，由該縣教育局、縣公安消防大隊等多部門聯(lián)合開展的“安全自護 快樂一夏”留守學生安全意識教育活動正在進行。
活動現(xiàn)場，工作人員除了為孩子們播放暑期溺水及發(fā)生雷電等突發(fā)情況的應(yīng)急自救動畫片，還以小朋友們喜聞樂見的形式，傳授自救互救的技能。同時以現(xiàn)場問答的形式，為孩子們講解了交通安全、用電安全、意外傷害、創(chuàng)傷救護等應(yīng)急救護知識。
“要讓孩子過一個安全而有意義的暑假，除了學校和家長的共同努力外，還需通過社會的力量來增強孩子的自我防范能力?！比峡h教育局安全股工作人員譚宗佑介紹，針對暑期留守兒童安全這一突出問題，該縣聯(lián)合多部門通過開展安全知識普及行動、自護教育幫扶活動，不斷增強留守兒童安全意識和自護能力，為留守兒童暑期安全保駕護航。
據(jù)了解，暑期，全南縣組織消防、公安、法制等部門專業(yè)老師為該縣師生作安全教育法制講座，通過觀看安全警示片、開展應(yīng)急演練等圍繞出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全等開展安全教育。同時，學校加強與學生家長溝通，印發(fā)《致家長一封信》，通過召開家長會、校訊通等方式提醒學生家長切實履行監(jiān)護人職責，提高安全防范意識，合理安排好孩子的假期時間，與子女多交流、多溝通、多互動，避免發(fā)生安全事故。
此外，針對往年暑期容易出現(xiàn)的留守兒童溺水事故，全南縣還組織水利、派出所等部門單位排查主要河流、水庫，在河道、水庫沿岸危險處設(shè)置“危險，嚴禁下河游泳”“禁止下河道游玩”“水深危險”等警示標牌。
“愛心課堂”系好暑期“安全帶”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”清脆悅耳的歌聲從全南縣大吉山鎮(zhèn)斜溪村的“愛心課堂”里傳來。7月18日下午，20多名孩子站在臺上，跟著由青年志愿者擔任的老師學《感恩的心》的每一個手語動作。
“爸媽都不在家，爺爺奶奶忙著干活也沒時間陪我，現(xiàn)在放暑假我就來活動室，看看書，學唱歌、下象棋、打乒乓球，比一個人待在家里開心多了?！?歲的袁斌從“愛心課堂”中享受到了關(guān)愛、獲得了快樂。
每年暑期，留守孩的安全管理是一個薄弱時段。“村里孩子的安全最讓人放心不下?！毙毕妩h支部書記李滿娥說，為解決孩子的安全問題，今年村委會騰出地方，舉辦“愛心課堂”，避免了孩子們以往下河摸魚、洗澡和沉溺網(wǎng)絡(luò)等，既讓家長放心，又學到了知識。
如何在暑期給留守兒童系好“安全帶”？全南團縣委組織青年志愿者和大學生暑期實踐活動支教隊，在該縣選取符合條件的中心村集中開辦以安全教育、動手能力、興趣培養(yǎng)、心理輔導、知識輔導為主的“愛心課堂”，為留守兒童系好暑期“安全帶”。
“我們這支支教隊伍有20人，現(xiàn)在參與10個村的‘愛心課堂’教育?！壁M南師范學院學生劉偉強說：“在這里，孩子們既能開心度假，又能增強安全意識。同樣，和孩子們打成一片，自己也收獲很多?！?/P>
“我們利用全南籍在校大學生回家度假的機會，讓他們與留守兒童特別是無人管護的兒童結(jié)成幫扶對子，從而讓孩子們有了豐富的暑期生活和安全‘監(jiān)護人’。”全南團縣委書記謝敏輝介紹，該縣近20個“愛心課堂”在陸續(xù)“義務(wù)開班、免費入學”，根據(jù)留守兒童的個性特長和興趣愛好，開展歌唱、書畫、舞蹈、閱讀、體育、游戲等數(shù)十項活動。
“托管中心”告別監(jiān)管“真空”
7月18日，在全南縣留守孩托管中心活動室里，老師正在教孩子們唱歌、下象棋。在這里，8歲的曾林輝過著開心快樂的暑期已快半個月了。
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