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新華社南京7月28日新媒體專電(“中國網事”記者蔣芳、蔡玉高、王玨玢)一位年過七旬的老人,拿出了畢生的積蓄,創辦了留守兒童義務輔導站,堅持9年為留守兒童開設小課堂。江蘇省射陽縣退休教師李余禮的善舉感動著鄉鄰。如今,在他的帶領下,射陽縣海河鎮的留守兒童義務輔導站已從1個變成11個,為當地留守兒童助學更筑夢。
輔導站一開就是9年
2006年一天雨夜,本村老人張旺帶著孫子小軍敲開了退休教師李余禮家的門,“李老師,你看我這上二年級的孫子小軍有兩道數學題不會,我和他奶奶大字不識一個,兒子、兒媳婦都在外地打工,我們想教他難啊,請你教教他。”張旺急切地說。
正在吃晚飯的李余禮趕忙放下飯碗,給小軍認認真真地講了起來,誰知道這一講便改變了這位退休老教師以后的生活軌跡。
送走爺孫倆后,李余禮越想越不是滋味,想到身邊的留守兒童,他心生疼惜,在“白發族”的看護下,雖然不愁吃穿,但教育卻成了大難題。
“我那段時間騎車在周邊村鎮跑了一圈,發現別的地方也是這個情況。留守兒童放學或放假因無人陪伴就去網吧,甚至學壞,這關系到孩子將來的前途命運呀!我是個退休教師,也是一名黨員,何不讓我來關愛這些孩子呢?”李余禮說。
李余禮便騰出家里一間房,買來2塊黑板、4張桌子、12個凳子,就這樣“余禮留守兒童輔導站”簡單地開張了。
在這9年的時間里,來學習的孩子已達400多人。李余禮不得不數次拿出積蓄進行基礎設施“擴建工程”。他花了20多萬元在門前的場地上建起了17米×17米的夾板玻璃房,并逐年添置課桌、電腦、鋼琴等教學設備；他的子女們為了支持父親的工作,也先后贊助給輔導站電子琴、腰鼓、洋鼓、軍號和活動的服裝；就連開始反對他辦站的老伴陳必云也成了炊事員、衛生員、安全員,當這些孩子的爺爺、奶奶農活忙時,她就得幫著接送孩子。
幫助留守兒童變“學霸”
“留守兒童學習屬于‘看天收’,有人管好一點,沒人管就差一些。除了督促和輔導孩子們完成作業,還得想辦法增強他們的學習興趣。”李余禮說,“過去我當老師時就愛琢磨,自創了一套教學方法。自己動手制作教具、學具、玩具,自編《音序歌》《單韻母歌》《復韻母歌》,各種手段都用上,就是為了讓孩子們在互動互學中提高學習效率。”
就這樣,不少原來學習成績不理想的留守兒童,在他的輔導下變成了“學霸”。一個名叫小杰的男孩子,上學時門門功課不及格,哪個班主任都不愿意要,經李余禮的輔導后,五年級的小杰這學期榮獲了“三好學生”的稱號。
朱國芳是海河鎮海灣村人,從其他人那聽說了李老師,便把孫子送過來。她的孫子過去頑劣,家長老師頭疼,數學沒及格過,“在李老師這學了一學期,孩子懂事多了,期末數學考了97分。”她說。
條海村的支部書記唐為波向記者介紹,李余禮的奉獻精神感動了鄉鄰。去年,村里的木工張正飛來為輔導站裝潢,干了24天。工程結束后,當李余禮將近萬元的工錢給他們時,兩人說什么也不收。“李老師為了我們大家的孩子這么付出,我們就應該用實際行動支持他。”
8次化療不放棄教學
在李余禮的帶動下,有個人出資,海河鎮先后辦起了11個義務幫助留守兒童的輔導站。
老李除了管好自己的輔導站,還擔任起“流動輔導員”,給各個輔導站送去自己制作的拼音棋、拼音彩板,輔導孩子們用簡單易學的方法學拼音。寒暑假里他還組織留守兒童開展乒乓球、講故事和歌詠比賽,并自己掏錢為獲獎者頒發獎金獎品。
2014年7月,改變了很多留守兒童人生軌跡的李余禮被查出罹患癌癥,先后進行8次化療。
每次化療的間隙,回家休養的他還掛念著要給孩子們輔導。家長們知道老人身體不支,不好意思再將孩子送來,家人更勸他不要再操這份心。但老李就是閑不住,總是瞞著家人去別的輔導站看看,指導一下。
這個暑假,老李感覺身體好了一些,他的輔導站立刻又熱鬧起來,孩子們的讀書聲每天在這個充滿陽光的房子里響起。“只有和孩子們在一起,才能感到生活的充實和生命的意義。”李余禮說。
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