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新華社南京7月28日新媒體專電(“中國網(wǎng)事”記者蔣芳、蔡玉高、王玨玢)一位年過七旬的老人,拿出了畢生的積蓄,創(chuàng)辦了留守兒童義務(wù)輔導(dǎo)站,堅(jiān)持9年為留守兒童開設(shè)小課堂。江蘇省射陽縣退休教師李余禮的善舉感動(dòng)著鄉(xiāng)鄰。如今,在他的帶領(lǐng)下,射陽縣海河鎮(zhèn)的留守兒童義務(wù)輔導(dǎo)站已從1個(gè)變成11個(gè),為當(dāng)?shù)亓羰貎和鷮W(xué)更筑夢(mèng)。
輔導(dǎo)站一開就是9年
2006年一天雨夜,本村老人張旺帶著孫子小軍敲開了退休教師李余禮家的門,“李老師,你看我這上二年級(jí)的孫子小軍有兩道數(shù)學(xué)題不會(huì),我和他奶奶大字不識(shí)一個(gè),兒子、兒媳婦都在外地打工,我們想教他難啊,請(qǐng)你教教他。”張旺急切地說。
正在吃晚飯的李余禮趕忙放下飯碗,給小軍認(rèn)認(rèn)真真地講了起來,誰知道這一講便改變了這位退休老教師以后的生活軌跡。
送走爺孫倆后,李余禮越想越不是滋味,想到身邊的留守兒童,他心生疼惜,在“白發(fā)族”的看護(hù)下,雖然不愁吃穿,但教育卻成了大難題。
“我那段時(shí)間騎車在周邊村鎮(zhèn)跑了一圈,發(fā)現(xiàn)別的地方也是這個(gè)情況。留守兒童放學(xué)或放假因無人陪伴就去網(wǎng)吧,甚至學(xué)壞,這關(guān)系到孩子將來的前途命運(yùn)呀!我是個(gè)退休教師,也是一名黨員,何不讓我來關(guān)愛這些孩子呢?”李余禮說。
李余禮便騰出家里一間房,買來2塊黑板、4張桌子、12個(gè)凳子,就這樣“余禮留守兒童輔導(dǎo)站”簡單地開張了。
在這9年的時(shí)間里,來學(xué)習(xí)的孩子已達(dá)400多人。李余禮不得不數(shù)次拿出積蓄進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施“擴(kuò)建工程”。他花了20多萬元在門前的場(chǎng)地上建起了17米×17米的夾板玻璃房,并逐年添置課桌、電腦、鋼琴等教學(xué)設(shè)備；他的子女們?yōu)榱酥С指赣H的工作,也先后贊助給輔導(dǎo)站電子琴、腰鼓、洋鼓、軍號(hào)和活動(dòng)的服裝；就連開始反對(duì)他辦站的老伴陳必云也成了炊事員、衛(wèi)生員、安全員,當(dāng)這些孩子的爺爺、奶奶農(nóng)活忙時(shí),她就得幫著接送孩子。
幫助留守兒童變“學(xué)霸”
“留守兒童學(xué)習(xí)屬于‘看天收’,有人管好一點(diǎn),沒人管就差一些。除了督促和輔導(dǎo)孩子們完成作業(yè),還得想辦法增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。”李余禮說,“過去我當(dāng)老師時(shí)就愛琢磨,自創(chuàng)了一套教學(xué)方法。自己動(dòng)手制作教具、學(xué)具、玩具,自編《音序歌》《單韻母歌》《復(fù)韻母歌》,各種手段都用上,就是為了讓孩子們?cè)诨?dòng)互學(xué)中提高學(xué)習(xí)效率。”
就這樣,不少原來學(xué)習(xí)成績不理想的留守兒童,在他的輔導(dǎo)下變成了“學(xué)霸”。一個(gè)名叫小杰的男孩子,上學(xué)時(shí)門門功課不及格,哪個(gè)班主任都不愿意要,經(jīng)李余禮的輔導(dǎo)后,五年級(jí)的小杰這學(xué)期榮獲了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
朱國芳是海河鎮(zhèn)海灣村人,從其他人那聽說了李老師,便把孫子送過來。她的孫子過去頑劣,家長老師頭疼,數(shù)學(xué)沒及格過,“在李老師這學(xué)了一學(xué)期,孩子懂事多了,期末數(shù)學(xué)考了97分。”她說。
條海村的支部書記唐為波向記者介紹,李余禮的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了鄉(xiāng)鄰。去年,村里的木工張正飛來為輔導(dǎo)站裝潢,干了24天。工程結(jié)束后,當(dāng)李余禮將近萬元的工錢給他們時(shí),兩人說什么也不收。“李老師為了我們大家的孩子這么付出,我們就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)支持他。”
8次化療不放棄教學(xué)
在李余禮的帶動(dòng)下,有個(gè)人出資,海河鎮(zhèn)先后辦起了11個(gè)義務(wù)幫助留守兒童的輔導(dǎo)站。
老李除了管好自己的輔導(dǎo)站,還擔(dān)任起“流動(dòng)輔導(dǎo)員”,給各個(gè)輔導(dǎo)站送去自己制作的拼音棋、拼音彩板,輔導(dǎo)孩子們用簡單易學(xué)的方法學(xué)拼音。寒暑假里他還組織留守兒童開展乒乓球、講故事和歌詠比賽,并自己掏錢為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品。
2014年7月,改變了很多留守兒童人生軌跡的李余禮被查出罹患癌癥,先后進(jìn)行8次化療。
每次化療的間隙,回家休養(yǎng)的他還掛念著要給孩子們輔導(dǎo)。家長們知道老人身體不支,不好意思再將孩子送來,家人更勸他不要再操這份心。但老李就是閑不住,總是瞞著家人去別的輔導(dǎo)站看看,指導(dǎo)一下。
這個(gè)暑假,老李感覺身體好了一些,他的輔導(dǎo)站立刻又熱鬧起來,孩子們的讀書聲每天在這個(gè)充滿陽光的房子里響起。“只有和孩子們?cè)谝黄?才能感到生活的充實(shí)和生命的意義。”李余禮說。
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