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本報(bào)訊（記者曹衛(wèi)紅通訊員雷超）為了讓幼兒在幼兒園的種植園體驗(yàn)田園生活，同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)收獲的快樂(lè)，宣化區(qū)濱河幼兒園合理布局，規(guī)劃管理種植園地。通過(guò)種植活動(dòng)，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)了種植管理、簡(jiǎn)單的田間勞作，更讓生活在城市的孩子看到了植物生長(zhǎng)的全過(guò)程。 幼兒園種植園地一直以來(lái)都是幼兒園在創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境時(shí)不可缺少的一部分。宣化區(qū)濱河幼兒園將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作，在西小院園內(nèi)為每個(gè)年齡班都開(kāi)辟了種植園地。讓孩子們親身參與到種植活動(dòng)中，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。自從播下了種子，孩子們就像種下了一個(gè)希望，每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師帶領(lǐng)孩子們到種植園看看發(fā)芽了嗎？果實(shí)長(zhǎng)大了嗎？給干枯的苗兒澆澆水，拔掉地里的野草……炎炎夏日，孩子們收獲了碩果累累的喜悅。他們親手種植的西紅柿、黃瓜、茄子、辣椒都長(zhǎng)出了可愛(ài)的果實(shí)，向日葵也開(kāi)出了金燦燦的花朵。小小西紅柿，大家來(lái)分享；大大的黃瓜、加上雞蛋炒一炒，這一刻，孩子們真真切切地體會(huì)到了辛勤播種，快樂(lè)收獲的滋味。通過(guò)這樣的種植活動(dòng)，孩子們?cè)隗w驗(yàn)中獲得對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也正是在課堂中無(wú)法學(xué)到的，種植園地已經(jīng)成為孩子們的第二課堂。
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