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國學經典一直是中國優秀傳統文化的部分，比如《弟子規》、《道德經》、《論語》等等。它指導這人們的言行舉止和為人出事的方式。近日，香港教育工作者聯合會就將《中國優秀傳統文化經典匯編》相關課程引入基礎教育階段的中華優秀傳統文化標準教程。
據了解，鄭州惠濟區厚德小學已把《弟子規》等國學經典引入課堂，不同的是這些聽課的對象是一群特殊的孩子：他們是一群患有孤獨癥(自閉癥)、腦癱、唐氏等特殊疾病的孩子。
這里的老師告訴記者：這群孩子都存在不同程度的認知、語言、社交障礙，教他們認知等課程都要從零開始，這里把國學經典引入課堂，主要是為了讓孩子在啟蒙階段了解并傳承中國的傳統文化精髓，同時，這對自閉癥等特殊孩子以后步入社會也有一定的幫助。
除了這兩個地方已把國學經典映入課堂外，全國還有很多地方在兒童學前教育階段傳承著國學經典，那么，學習經典有什么好處呢？
孩子經典誦讀教育，其實簡單的說，對全腦發展都有幫助，孩子誦讀經典這個好處，要從大的方面看，讀經典一部，勝雜書萬本；“經書”，便是涵蘊常理常道，教導人生常則常行的書，我們一生中，學習能力最好的時間是有限的，就是0-14歲、而5 歲這個年齡段，記憶力特別好，背誦過的東西一般終生不忘的，或者說，成年以后，稍微提醒立刻就能想起來，我們自己都會有這個體會的，所以說，在孩子年齡還小的時候，熟讀一些有高度價值的書，終身受益！
誦讀國學經典，相當于和一位充滿智慧的老人交朋友，輕松的接受他的教會，吸取他的智慧，也許這位智者說的話、講的道理我們不是太理解，但是隨著年齡的增長，我們體會就會越來越深，這些智慧也會融入到我們自己的知識結構中，也會運用在生活、工作、學習、處事等各個方面。
人格優化，身心健康
經常誦讀經典的孩子，會養成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養的良好習慣。孩子的生活品位和人生內涵會在更高的起點上邁步，從而不僅身心健康，而且會使成功的幾率明顯增加。
專注力提高
經常進行誦讀經典的訓練，會逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內心寧靜安詳的良好讀書習慣，從而使學習的效率和質量明顯提高。
記憶力大大提升
經常背誦經典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50%的孩子能達到“過目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。
語文能力增強
背熟《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《論語》、《大學》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中華經典精粹選讀》等經典后，孩子的識字量將達到5000字(這是中文系教授的識字量)左右。此后，孩子作文、發言時就會出口成章、引經據典，很有深度。
閱讀興趣和能力大為提高
讀懂經典，孩子會形成博覽群書的習慣。許多誦讀經典的孩子，在6歲-10歲時，能主動找書讀。一個7歲前誦讀10部左右經典的孩子，可創造1年閱讀500冊到1000冊書的奇跡，從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經典的孩子的智商高出許多倍。
對其他科目的學習有很大幫助
通過誦讀經典，孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉，從而為學習數學、外語、物理、化學等課程奠定堅實的基礎，這些科目的學習成績也隨之提升2-4倍；此外，經典的內容早一點存儲到頭里邊，孩子在日常的學習生活中就會潛移默化地進行消化，從而使理解力也獲得提升。
才藝、體育、勞動等技能的學習變得很輕松
“心靈手巧”是誦讀經典的另一種效益。通過誦讀經典，可使頭腦里和軀體內的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強化，從而在才藝、體育、勞動等技能的學習上會事半功倍。
取得文化治療的效果
通過誦讀經典，患有多動癥、感覺統合失調、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解。這一項意外的收獲已為醫學界所關注，相關醫院已開始進行這方面的研究了。
促進親子關系，親子相長
許多經典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀，除了能有效地促進家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。
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