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信豐縣農(nóng)家書(shū)屋成留守兒童暑期“第二課堂” |
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8月12日，在信豐縣大塘埠鎮(zhèn)長(zhǎng)崗村農(nóng)家書(shū)屋，十來(lái)名留守兒童正在寬敞明亮的農(nóng)家書(shū)屋里津津有味地看著書(shū)，整個(gè)書(shū)屋里洋溢著濃厚的讀書(shū)氛圍。農(nóng)家書(shū)屋的管理員笑說(shuō)，“農(nóng)家書(shū)屋里有很多適合兒童讀的歷史書(shū)、科技書(shū)、文學(xué)書(shū)等，這里已經(jīng)成為暑假孩子們的“第二課堂”。”
“現(xiàn)在好了，有了農(nóng)村書(shū)屋，天天可以到書(shū)屋看自己喜歡的書(shū)籍，讓我學(xué)到了課堂以外的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我暑期生活不再枯燥，每天過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)。”劉海濱小朋友說(shuō)，他今年12歲，暑期開(kāi)學(xué)就該讀6年級(jí)，父母長(zhǎng)年在廣東打工，每年春節(jié)才回家看他一次。以前一到周末和暑假，陪伴他的只有家中的電視機(jī)，偶爾也和小伙伴去村中玩耍。每次都被爺爺喊回家去，關(guān)在屋里寫(xiě)作業(yè)，生活過(guò)的很枯燥，感覺(jué)周末過(guò)得不開(kāi)心，暑期更是漫長(zhǎng)無(wú)期。
據(jù)了解，暑假以來(lái)，為豐富農(nóng)村孩子的暑假生活，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。該鎮(zhèn)充分利用農(nóng)家書(shū)屋資源優(yōu)勢(shì)，免費(fèi)向孩子們?nèi)扉_(kāi)放，并依托各村農(nóng)家書(shū)屋平臺(tái)，積極創(chuàng)新服務(wù)方式。開(kāi)展小手拉大手、好書(shū)推薦、推選優(yōu)秀讀書(shū)家庭和優(yōu)秀小讀者等活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)新增了各類(lèi)青少年兒童刊物2000余冊(cè)，既有孩子最?lèi)?ài)看的兒童漫畫(huà)、經(jīng)典名著等讀物，也有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、少年勵(lì)志名人傳記等書(shū)籍。教育孩子們學(xué)習(xí)生活常識(shí)，安全開(kāi)心度過(guò)假期，據(jù)統(tǒng)計(jì)，農(nóng)家書(shū)屋現(xiàn)已接待留守兒童300多人次。
同時(shí)，該鎮(zhèn)還組織大學(xué)生村官、回鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者到農(nóng)家書(shū)屋為學(xué)生答疑解惑，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，教育引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)生活常識(shí)，積極為留守兒童營(yíng)造暑假生活的“第二課堂”。該鎮(zhèn)還特意要求延長(zhǎng)農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放服務(wù)的時(shí)間，將留守兒童最大限度吸引到農(nóng)家書(shū)屋中來(lái)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊視野的同時(shí)，確保學(xué)習(xí)上有輔導(dǎo)、心理上有撫慰。(李健)
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