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新浪樂居訊（編輯 李俊蓉）隨著“互聯網+”時代的到來，O2O逐漸深入各行各業，樂居也在不斷與各機構、行業尋求跨界營銷的機會。近期，云南新浪樂居專訪了勵步國際兒童學校昆明分校校長張磊，聽他分享了教育行業的發展現狀以及在孩子培養方面的寶貴經驗。 談市場：昆明教育資源有限 家長選擇教育機構需理性 隨著學位房和學區房的日益受捧，在昆明，教育資源的爭奪逐漸進入白熱化的狀態。張磊指出，昆明教育行業當前面臨著兩大問題：一是昆明作為二線城市，教育發達程度不及一線城市，教育資源相對有限，機構間的競爭十分激烈；一是家長的教育理念及對教育機構的認識存在不足，導致家長對孩子的教育方式存在缺陷，同時在如何選擇適合的興趣愛好班和相應的教育機構時不夠理性。 盡管行業現狀如此，但張磊卻很享受這一“在沙漠里面開墾綠洲”的過程。他說，一線城市的教育行業市場已經趨于飽和，而昆明教育機構的有限，恰恰說明本地市場還有很大的發展空間。 
位于北市區霖雨路的勵步國際兒童學校??家長們選擇勵步國際兒童學校，無疑都對孩子的外語學習抱有很高的期望值。不過私心之中，張磊其實希望不僅能教會孩子們一門外語，同能將科學的教育理念傳遞給家長，讓家長能夠正確看待孩子的成長。 ??“隨著教育環境的不斷變化和進步，家長的教育理念也要與時俱進，孩子在什么年齡段該培養哪方面的能力，該選擇什么樣的興趣班，這都是要家長需要不斷思考的內容。”張磊認為，家長需要理性看待額外的教育支出，要把教育支出的錢真正花在刀刃上，而不是盲目的跟風亂花錢。 談學習：英語學習莫帶功利心 回歸語言本質 “語言是思維工具和交流工具，它同思維有著密切的聯系，是思維的載體、物質外殼以及表現形式。當前，很多家長選擇讓孩子接受外語，尤其是英語培訓；但大多數家長往往只關注學習結果和考試結果，功利心過重。” 
勵步有8000名學生但全部采取小班教學模式 張磊認為，家長在選擇讓孩子參加英語培訓時，不妨拋開功利心，回歸到語言學習的本質上來。讓孩子多去了解英語背后的語言思維和邏輯，進而了解英語背后的文化，這樣才能真正學好英語，掌握一門第二語言。 
勵步兒童國際學校老師與孩子們的合影 張磊說：“2-15歲的孩子是學習外語的最佳時間，同時也是最困難的時期”。因為這一時期的孩子口腔沒有定型，容易學習發音；但是，這一時期孩子的語言能力、思維能力發展才起步，英語又是第二語言，學習起來確實有很大的難度。 
勵步兒童國際學校書柜里有珍貴的英文繪本圖書減少家長負擔 “如果家長僅僅關注孩子在英語興趣班學了幾個單詞、會說幾句英文、能不能上分，這對孩子的成長是片面的，而且很難取得好的效果”。張磊反復強調，家長在關心孩子的學習時，應該更多關注孩子在課堂上開不開心，有沒有學到所需的知識。 談勵步：關注孩子成長 尋求營銷新路 “不急功近利，回歸語言本質”，這其實也正是勵步國際兒童學校的理念。張磊介紹說：“我們針對不同年齡段的兒童準備了不同的配套英語教材，而這些教材都是經語言學家、兒童心理學家精心研究出來的，更具針對性和專業性”。 在勵步國際兒童學校的教學過程中，教師們不僅專注于教好英語這門語言，更會關注孩子和老師、家長在課上課下的互動，為每個孩子設置相應的學習目標，讓他們在學習語言的同時，能夠掌握生活常識并豎立正確的價值觀念。
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