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文/片 本報記者 張萍
2013年10月,張淑偉正式成為一名男幼教。在幼兒園和小朋友們摸爬滾打的兩年時間,他越來越喜歡這份工作了。如今,和小朋友們一起做游戲,給他們喂飯、哄他們睡覺、給他們穿衣,張淑偉樣樣在行,做得得心應手。他說,自己每天最幸福的事,就是在放學時將孩子愉快地交到家長手中。
尊重孩子話語權
課堂氣氛很活躍
張淑偉說,當初在上大學時,班里就只有2個男生。有些人覺得做幼教的男老師會比較“娘”,但對于外界的這種看法,張淑偉并不以為意,畢業后,他堅定選擇了從事幼師職業,來到山海天實驗幼兒園。
張淑偉性格很活潑,在他看來,當幼兒園教師,不需要太多條條框框的限制,主要是帶著孩子一起玩耍,促進他們心智的發展。在他的課堂上,他說自己并不是老師,而是小朋友的好朋友,他主張尊重孩子的想法,讓孩子勇敢表達自己,哪怕是錯誤的,要讓孩子有自己的話語權。
盡管是男幼教,張淑偉也需要像其他女老師一樣帶著孩子們唱歌、跳舞、剪紙、畫畫。而作為唯一的兩名男幼教之一,張淑偉還時常需要幫助其他老師上體育課。
張淑偉也充分發揮了作為男性的優勢,“他帶的班級,孩子課堂氣氛很活躍,在戶外活動中也很勇敢。”園長于世華說。
遭遇家長誤解
他會耐心溝通
除了照顧好小朋友外,跟家長做好溝通也是工作的一個重要環節,張淑偉曾經也遭遇過家長的誤解。
記得有一次上課,他帶領小朋友一起制作鳥蛋,但一名小朋友卻一直在玩之前做好的鳥窩。為了讓這名小朋友融入課堂,張淑偉走上前輕輕將鳥窩拿走,放在了另一長桌子上,示意他先跟老師學做鳥蛋。
張淑偉沒有把這事放在心上,可是這個舉動,卻“激怒”了家長,家長后來到學校找他說理。“當時我都懵了,家長說清楚我才知道是怎么回事,原來家長聽另一個孩子說我把他家孩子的鳥窩扔掉了。”
張淑偉很委屈,但是他還是克制住了自己,靜下心來耐心和家長講清了事情的緣由,并把鳥窩拿到家長面前。“好在后來家長得知真相后和我化解了誤會。”
對孩子的細膩程度
不輸女幼師
盡管是男幼教,但是面對孩子,張淑偉卻細膩周到。在孩子們面前,他是老師、是朋友、也是保姆,和孩子們一起做游戲,給孩子喂飯,哄孩子睡覺,給孩子穿衣服,這些事情他都做得得心應手。
“雖然是男老師,但是細膩程度卻不輸女教師,她經常跟其他老師請教育兒知識,教學方法,在課堂上特別受孩子歡迎。”園長于世華對張淑偉贊賞有加。
當了幼師之后,張淑偉越來越喜歡這個職業。他說,孩子們會帶給自己很多感動,讓自己感受到幸福和快樂。“記得有一次過教師節,小朋友送了我一幅親手畫的畫,直到現在我還保存著。”
張淑偉說,他每天最幸福的事情,就是下午放學后,將孩子交到父母手中,“會感覺這一天過得特別充實。”他說這份工作他會一直做下去,陪著孩子們一起成長。
▲張淑偉陪孩子們一起吃飯。
◤張淑偉看護孩子們睡覺。
▼張淑偉和孩子們一起做游戲。
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