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向黔南大山深處挺進。央視截屏
給孩子們上科普課。
教孩子們唱歌。
揚州網訊(張運董鑫)昨天是第30個國際志愿者日，央視新聞頻道以“智力公益讓夢想開花”為題，聚焦揚州大學“益往黔行”公益團隊在貴州黔南大山深處為山里娃建立馬背上的“第二課堂”的支教故事。
“你挑著擔，我牽著馬”，視頻里，揚州大學的公益團隊正在向貴州黔南的大山深處挺進。貴州省安順市鎮寧布依族-苗族自治縣馬場鎮，交通閉塞、信息滯后，馬匹是通往山外的唯一交通工具。寨子里87名學生，只有兩名代課老師，雖然只開設語文和數學，但每個年級兩天才能排上一次課。
記者昨天聯系上揚州大學“益往黔行”公益團隊隊長陳晨。她告訴記者，2013年3月，團隊第一次走進山區。他們發現這里的很多孩子從未走出過大山，沒見過高樓大廈、摩天輪、洋娃娃，沒見過飛機、火車、輪船，甚至不知道什么是可樂、薯片、肯德基…他們對于外面世界的了解，僅僅來自課本和老師的講解，但看到外面世界的渴求比任何人都強烈。
被山區現狀以及孩子們渴求知識的眼神所打動，團隊在馬背上建立了“第二課堂”，每月定期上山，為孩子們講述山外的故事。為了幫助籌備教學器材，他們發動遠方的老師同學，大家通過義賣、義演甚至是撿廢品等方式籌措支教費用。有人甚至拿出自己的全部獎學金結對資助山里的孩子。
“馬背上的第二課堂”建立以后，一有時間，支教隊員們就奔波于山里山外。道路崎嶇，他們跋山涉水，一路汗水，一路高歌，有好幾次，幾乎貼著山崖邊緣往上走，腳下就是萬丈深淵。指南針、投影儀……在支教團的帶動和影響下，他們已累計為山區籌集了二十余萬元公益物資，援建了圖書室、廁所、體育室等一大批教學設施，為山區輸送了二十余名支教老師和醫療衛生、科技幫扶等志愿者。
為了幫助這里的孩子，團隊根據留守兒童的心理特點和當地文化特點，有針對性地開發一些公益課程。比如針對留守兒童，開發了“創藝家”手工創作公益課程和萌蒙繪“兒童品德教育立體化繪本”，通過藝術治療的方式幫助孩子們樹立信心。隊員們發揮專業優勢，建立了“診聊室”，由醫學和心理學專業的大學生志愿者守護孩子們的成長過程。
針對山區教學設施匱乏，尤其是科普知識缺乏的現狀，團隊組建了一個科普實驗室，給孩子們講述一些基本的科普知識。團隊還和當地的老師和民俗傳人，一起在學校編排蘆笙舞，幫組傳承這里的非物質文化。“益往黔行”公益團隊和孩子們組建的這支蘆笙舞隊，也是該地區這一支苗系的最后一支蘆笙舞傳承隊伍。
“我們為孩子們做的還遠遠不夠，但看到他們的一點點變化，我們覺得很滿足。”陳晨表示，希望有更多的人關注山區的留守兒童，為孩子們飛出大山的夢插上一雙翅膀。
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