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這個問題看似簡單，外教的英語水平當然好，其實回答起來很難。
回答這個問題之前，我們需要先了解一下孩子的英語水平。如果上來我們直接用一句話回答，必然會惹來爭議。要想弄清這個問題的答案，就必須要分析前提。沒有前提，就沒有準確答案。
正如有人問我們：5歲的兒童穿多大的鞋好？我們怎么回答？28碼、30碼？ 這個問題的答案和年齡有關聯但卻沒有必然的關聯，我們首先要了解孩子的腳多大。
一、我的大學外教課經歷
先講一下我在學校對外教課的親身經歷。我以前學的是傳統的中教備考式英語課，基本上是啞巴英語。在研究生階段，終于有了外教課。外教來自美國，是白人老師，一點中文都不會。我們班的學生雖然英語考試都還不錯，但聽力參差不齊。英語聽力好的，課堂上能聽懂一部分內容，聽力不好的則完全不知老師在說什么。課外，英語好的幾個學生，常邀請外教來宿舍聊聊天，或者陪外教出去逛街購物，口語越發進步，只是這些機會與英語聽力不好的學生無緣。
二、加拿大英語課的外教與中教
再給大家講一個加拿大新移民學英語的故事。加拿大政府很重視教育，專門提供撥款，為剛到加拿大的成人新移民提供初級和中級英語培訓。課程由政府資助，學生無須交費。老師的英語大都是母語而且具有專業資格，幫學生學習英語以及了解加拿大的法律和文化。但是很多中國人學了幾天就不去了，弄得外教摸不著頭腦，找學生回訪了解原因，得知一些學生去了中國老師辦的英語班自費學英語。為什么大家會放棄免費的外教，去中國老師那里付費學英語？因為課堂上聽不懂外教的英語，只能讓中國老師用中文來教英語。
三、兒童英語選中教好，還是外教好？
說了這么多題外話，現在我可以回答兒童英語選中教還是選外教這個問題了。
選外教還是中教的關鍵因素，不在于老師的英語水平，而在于學生的英語水平。在給孩子選英語老師時，如果你的孩子是零基礎，我的建議是選擇中教。如果孩子的英語基礎已經比較好，那么我的建議會是選外教，因為外教不但在課堂上語言豐富，孩子課下還有機會與外教聊聊家常，豐富一下文化背景。
四、結束語
最后，我要提醒一句，無論您給孩子選的英語老師是中教還是外教，家長都不能放手不管。不是說老師水平不好，而是課堂上的時間通常都太短。
我與櫻桃老師有個非常一致的觀點：孩子最靠譜的機構是家庭，最負責任的老師是父母。
本文選自馬丁的博客的博客。
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