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浙江在線·教育新聞網11月16日訊(通訊員沈元剛)“手疼，但是當我用攀巖繩爬到樹頂的那種感覺真是太棒了”；“看！這是我親手做的五角星，鋁做的哦～帥不帥！”；“今天在老師的指導下，我親自做了蛋糕，挺好玩的，而且吃起來特別香！”上周，杭州市朝暉實驗小學五、六年級的教室空空蕩蕩的。原來，繼上次在自然博物館上了一節特別的科學課后，學校又把課堂搬到了下城區青少年宮，讓孩子們狠狠體驗了一回既好玩又漲知識和技能的綜合實踐活動。
兩個年級的孩子在自由選擇和學校統籌的基礎上，分成了約20人一個小隊，他們分別在指導老師的帶領下參加了魔幻廚房、魯班工房、電子百拼、模型世界、野外生存、仿真駕駛、金工天地、多彩布藝、玲瓏串珠等10余個體驗項目。
吳聰慧校長說：“我想我們應該提供盡可能多的平臺讓孩子去嘗試、去經歷、去選擇、去發現……所以我門提出‘做適合兒童發展的教育’。”為了實現這一核心辦學理念，更為了兒童的美好，朝暉實驗小學以“尊重天性、豐富經歷”為核心，創設載體、不斷探索，讓教育理念照亮教育的每一個細節。
這次綜合實踐活動，開拓了孩子們的視野，有利于提高孩子們的動手能力，同時也培養了孩子們的創新精神和合作能力，親身體驗到成功的樂趣，讓孩子們在多彩的綜合實踐中快樂成長。
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