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論壇現場，專家學者展開關于《弟子規》的大討論
北京南山華德福學校創始人黃明雨 在論壇現場分享他的教育理念
中國民樂大師劉森 現場吟誦《詩經·周頌·維清》
著名兒童閱讀推廣人余耀 在論壇現場分享他的教育理念
臺灣道禾書院創辦人曾國俊
分享他的教育理念
《弟子規》作為一部蒙學經典成為很多人的選擇，然而專家們對其卻褒貶不一。 11月29日，由親近母語研究院、南京市棲霞區委宣傳部主辦，浙江敦和慈善基金會支持的首屆兒童傳統文化教育論壇在南京開幕。論壇上，各專家對《弟子規》要不要讀進行了大討論。據介紹，本屆論壇的主題是做適合兒童的傳統文化教育。臺灣師范大學國文系所教授林安梧、臺灣道禾書院創辦人曾國俊、北京南山華德福學校創始人黃明雨等海峽兩岸專家學者、傳統教育踐行者出席本屆論壇，暢談當下孩子該如何學習傳統文化、什么是最適合兒童的傳統文化、傳統文化中的兒童觀與現代化等話題。 本屆論壇也是棲霞區和親近母語研究院致力于為海內外兒童傳統文化教育的實踐者和研究者提供一個交流和展示的平臺， 該區大力推廣“閱享棲霞”全民閱讀行動，打造了一批閱讀基地，已陸續舉辦“閱享棲霞”logo征集大賽、“閱享棲霞”高校聯盟啟動儀式、萬人閱讀節、“悅享人生”網絡系列展播活動，參與群眾達10萬余人次。 現代快報記者 畢良宇 文/攝 傳統文化教育踐行者分享教學經驗 本屆論壇請來了多位躬耕于傳統文化教育的踐行者，分享了他們獨特的教學經驗。 每年一座山，每年一條河，花幾個月時間做一把弓箭，讓孩子自己制作書寫的紙張……臺灣道禾書院創辦人曾國俊分享了他知行合一的教育理念，強調按照二十四節氣生活。二十年來，曾國俊在臺灣創立了從幼兒園到高中的根植于華人文化又有世界視野的教育體系。如今，他在北京創辦了培德書院，更多的是提倡對于中國傳統文化的教養，孩子在這里有機會通過親手做木工、活字印刷、燒窯理解中國文化之美，并學習其中蘊含的各種知識和道理。和臺灣創辦的道禾書院一樣，北京培德書院一脈相承其核心的“儒、釋、道”哲學思想，希望孩子能夠學會知止、學會專注、學會守住當下。曾國俊坦言，他愿意相信幾千年的文化足以支撐起我們自己的教育，激起了現場很多老師和家長的共鳴。 北京南山華德福學校創始人黃明雨在論壇上分享了他的教育實踐與思考。黃明雨回憶道，第一次帶著孩子們在北京的一個小村莊祭孔時，被當地的村民認為是搞封建迷信，如今，村民們認可了這種傳統文化教育方式。他說，華德福一直很重視教育的藝術性，在音樂教學方面，他們嘗試探索中國的樂教體系，用古代禮樂讓孩子感受音樂。黃明雨認為，在這個時代，學習中國的文化是一種生命信仰的重建，找到所有的基于生命的基礎教育的共通性，建立一個多元一體的生命觀。真正的教育是從自我的教育開始，教育者需要重新調整對生命的看法，再去嘗試著去松動孩子智慧、思想和靈魂的成長土壤，讓孩子去享受生命的活潑。黃明雨還特地請來了中國民樂大師劉森帶領與會者集體吟誦《詩經·周頌·維清》。 此外，禾鄰社創始人盧璐、著名兒童閱讀推廣人余耀、高級茶藝師李娜也分別分享了自己的傳統文化教學經歷。其中，盧璐介紹說，在鄉土文化教育當中，如何將傳統文化的審美、自然物候、風俗手藝這三大元素緊密相連，禾鄰社找到了一種好的表達形式——繪本，在繪本課上，老師是一個陪伴者，培養學生對生活的興趣，去產生聯想，突破學科的界限，并在這個過程當中感受到快樂。 《弟子規》大討論 當下究竟還要不要讀
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