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心理健康老師與留守兒童們互動
????什么是幸福？每個人心里都有不同的答案。在潼南區江北小學的一堂心理課上，八成留守兒童有共同的幸福選項：和父母團聚。
????12日，由市委宣傳部、市文明辦、潼南區委、潼南區政府開展的“山里孩子亮堂堂”志愿行動啟動，專業心理健康輔導老師和30名留守兒童互動，讓孩子學習感受幸福和尋找幸福的方法，學會自我調節。
????用筆畫下心中的幸福時刻
????在潼南區區級留守兒童關愛中心，心理健康專家利用“空中心理課堂”，為潼南江北小學留守兒童授課。
????“小朋友們，在生活中什么時候最快樂，感覺最幸福？”來自重慶廣益中學的專職心理健康老師田中偉讓孩子們閉上眼睛，回想生活中的幸福畫面，然后用繪畫的形式，畫出自己對幸福的理解。
????“爸爸媽媽陪在我身邊的時候最幸?！?、“一家團聚好幸?！?、“很久沒回家的爸爸，突然出現在學校門口接我的時候，我感覺好幸?！薄粗羰貎和耐盔f、寫下的幸福感覺，田中偉說：“留守兒童因缺乏陪伴，內心比較孤獨，80%的孩子都認為有父母相伴就是幸福。這樣的測試在城里學校也做過，而城里孩子更多會回答出去吃美食、坐飛機去香港、假期出國旅游很快樂幸福。”
????空中心理課堂將全市開課
????“留守兒童容易產生不自信、情緒調控能力差、協作能力差等問題”，田中偉說，“希望通過對他們幸福意識的培養，克服這些心理問題?！边@堂課作為“空中心理課堂”示范課，將在全市鄉村學校少年宮為留守兒童網絡授課。潼南區星火志愿服務隊也來到江北小學建立“星愿小屋”，志愿者將輪流為孩子進行心理輔導、課程補習，開設興趣輔導班，并將陸續在潼南區22個鎮的學校開辦。
????潼南區宣傳部副部長陳春貴介紹，區級留守兒童關愛中心有上千平方米，內設圖書室、形體室、心理咨詢室、情緒宣泄室、活動室、微機室等，在周末和節假日免費開放。（記者 蔣艷）
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