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放學(xué)時間，在離石區(qū)西崖底小學(xué)，幾名小學(xué)生卻在津津有味地閱讀著兒童漫畫、科幻書籍、優(yōu)秀作文選刊等，看到精彩的地方，小朋友們還不時發(fā)出開心的笑聲;還有幾名小學(xué)生在“巧手作坊”專心致志地剪紙、涂料、粘貼，創(chuàng)作著手工藝品;在“興趣公寓”，小學(xué)生們則通過沙子、小鵝卵石在拼圖，制作自己的“大沙盤”……近日，省婦兒工委辦為離石區(qū)西崖底小學(xué)“兒童幸福家園”項目授牌，并邀請專家為老師和學(xué)生家長們做了一場題為“做孩子健康成長的促進者”的兒童知識講座，得到了老師和家長的一致好評。 看著孩子們在“兒童幸福家園”盡情地玩耍，家長們滿是欣慰。學(xué)生家長劉立新說：“我希望孩子多參加這樣的活動，孩子參加了這個活動，表現(xiàn)的特別興奮，回來后一直對活動念念不忘。我長期打工在外，孩子難免和我生疏，通過幾次親子活動后，我和孩子的關(guān)系更加親密了。” 今年以來，西崖底小學(xué)“兒童幸福家園”開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的關(guān)愛活動，西崖底小學(xué)教師趙小麗介紹說：“在多次的‘兒童幸福家園’活動中，學(xué)校開展了剪紙、泥塑以及多種形式的親子活動，鼓勵孩子們將自己的想法融入作品，提升孩子與家長的親密度，搭好良好的溝通橋，孩子們參與的積極性特別高，與沉悶的課堂相比，活動中孩子們的表現(xiàn)截然不同，他們更開心更快樂”。 記者了解到，“兒童幸福家園”項目是結(jié)合我省實際，優(yōu)先在貧困地區(qū)開展的一項民生項目。活動以學(xué)校為依托，以保護兒童權(quán)利和促進兒童發(fā)展為宗旨，向兒童提供游戲、娛樂、教育、衛(wèi)生和社會心理支持等一體化服務(wù)的補缺性體系。通過整合資源，對需要幫助的兒童個案進行高危干預(yù)，開設(shè)隨訪檔案，與社區(qū)干部、志愿者結(jié)對,心理咨詢師介入服務(wù)等，使其不良行為得到矯正，人際障礙得到改善，家庭關(guān)系得到舒緩，起到“心靈港灣”的作用。 亮相西崖底小學(xué)的“兒童幸福家園”是離石區(qū)首個免費為兒童提供服務(wù)的項目。西崖底小學(xué)就讀學(xué)生大部分為進城務(wù)工子女，其中單親兒童、殘疾兒童、隨祖父母的兒童、獨自生活兒童等共有100人。為了積極探索“兒童幸福家園”的教育問題，促進這些學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，建立兒童幸福家園教育的長效機制，學(xué)校設(shè)有“兒童幸福家園”56平方米的安全活動房舍一間，還設(shè)有180平方米的文體活動場所，并購置了多媒體、白板、投影儀等設(shè)備，定時開放學(xué)校多媒體教室、電腦室。設(shè)置了專門的閱覽室，定期開放學(xué)校圖書室，讓他們多讀書，讀自己喜歡的書。 西崖底小學(xué)校長馮全英對“兒童幸福家園”還有很多想法，他說：“下一步，我們想從孩子的心理健康教育、課外興趣小組的設(shè)立等方面搞突破，目前我們開放剪紙書法、閱讀、乒乓球各種球類運動和棋類運動。我們還準備成立一個代理家長做心理輔導(dǎo)，還有引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，進行讀書交流，寫讀后感，進行競賽。也想著讓孩子們進行一次親情書信練筆，這個活動要長期落實下去。還有孩子們的生日，條件允許的話讓他們感受過生日的快樂，也讓他們懂得感恩，給長輩們過生日。再一個就是我們要把學(xué)生引出課堂，走向社會，多做實踐活動，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)更多，成長更多。”(來源：呂梁晚報 記者符宏偉通訊員王燕華)
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