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蔡毅和他的新夢想“四點半課堂”
2015年11月09日02:39 來源：人民政協報
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“我的夢想，是用智慧的鑰匙打開科技的大門……”9月25日下午5點多鐘，位于湖北省鄂州市華容鎮龍華路北段的新夢想“四點半課堂”里傳來一陣陣悅耳的朗誦聲。 “多虧了小蔡辦這個課堂，要不像我們這些打工族真沒辦法帶小孩，更談不上輔導學習了。”在二樓掛有“家長等候室”牌子的長凳上，來自華容鎮牌坊村陳徐灣的青年村民朱女士，端著熱水杯正在欣賞墻報《孩子的心聲》的內容，當她看到兒子陳新銳寫道：“爸爸媽媽您們辛苦了”的字樣時，她的眼眶一下子濕潤了，聲音也有些顫抖。 關注留守兒童是心中責任 朱女士說的小蔡叫蔡毅，今年26歲，2013年6月剛從黃岡師范學院畢業。談起為什么要開辦新夢想“四點半課堂”，蔡毅說那還得從2010年的暑假說起。 2010年暑假期間，蔡毅利用華容街路邊兩間舊房子辦起了暑期支教班，70多名小學、初中學生每天下午放學后主動往支教班跑。這一年，蔡毅同4位大學同學一起走訪了附近10所中小學、30多個村灣、100多個學生家庭，撰寫的《農村中小學生“四點半課堂”調研報告》，受到教育部門、學校及團組織重視。從此，開辦新夢想“四點半課堂”的規劃便在蔡毅心中深深地扎下了根。 “關注留守兒童是我們的責任。”蔡毅說，這也是一直支撐他開辦“四點半課堂”的信念。在他的日記里，記錄著一個故事：“3月14日，雨，我撐著雨傘跑了幾個地方才找到姓陳同學的家，一進門，只見家里擺設極為簡陋，破舊的床、桌子，電視也沒有，原來，這位同學的爸爸做了心臟手術，接著弟弟又診斷為心臟病。我應該為這位留守兒童做點事。”后來，蔡毅與這位留守兒童結為幫扶對子，不僅每天下午四點半到學校門口去接她到課堂，免費幫她補習文化課，還經常帶些水果、副食上門看望她的爺爺奶奶，同老人聊天，幫老人做家務。 有位叫姜東梅的學生與奶奶相依為命，蔡毅這天因事務較多忙到晚上9點多鐘才到她家走訪。從言談中，蔡毅發現奶奶很想讓孫女補習，但卻苦于家里經濟條件有限。看出了老人的心思后，蔡毅一再說：“您放心，我一定讓姜東梅補好語文、數學、物理三門課，錢的事我們想辦法。” 兩年多來，新夢想“四點半課堂”義務幫助家庭困難留守兒童11人次。為了解除在服裝廠、建筑工地、開發區打工家庭子女四點半下課后無處可去的后顧之憂，蔡毅還和老師們制定了每周“三個一”工作法，即每周同補習學生家長溝通一次；每周對學生學習成績進行一次測試；每周組織老師開展一次“我與學生家長和學生有沒有距離”的活動，構建了課堂、家庭、社會三位一體幫助留守兒童的新格局，做到了參加補習的1300多人次學生資料全部有案可查，并為高中素質班輸送100多名學生。 讓陽光溫暖更多留守兒童 “作為新夢想‘四點半課堂’的老師，要做到每天下午四點半后到學校門口接學生、寫一篇日記、了解一次留守兒童的學習、思想情況，梳理一次課堂效果，查找一次教學不足。這不是走形式，每天蔡老師要檢查，并通過召開教學體會交流會、走訪學生或學生家長、抽查備課教案等舉措逐項兌現，還列入教師考核內容，在這里當老師真是苦中有樂。”一位姓羅的老師深有感觸地說。 著眼于服務留守兒童，“四點半課堂”因人施教，將課程分為不同內容分班教學。不同基礎的學生可以選擇適合自己的班級，還可對老師實行“點菜制”，一對一對地進行輔導，以提高學習效率。同時，蔡毅還與清大學習班、原色作文培訓中心聯合，組織老師參加學習和培訓，不定期組織老師開展講、寫、讀、談的基本功訓練，不斷提高師資隊伍素質。 “辦好新夢想‘四點半課堂’是我的理想，所以我會沿著這條路堅定地走下去。今年，我還計劃再投資10多萬元，對教學設施、學習環境進行改善。另外，針對留守兒童思想、心理活動特點，學校又配備了一名專業心理咨詢師，做到既關心孩子們的學習成績，又關注他們的心理健康。因為只有這樣，才能讓‘四點半課堂’的陽光溫暖更多的留守兒童。”蔡毅說。
(來源:人民政協報)
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