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2015江蘇教師資格證:幼兒綜合素質考點預測職業理念一 |
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第一章 職業理念
考點1：素質教育的概念
素質教育是指依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
【考題預測】
素質教育以( )為根本目的。
A.全面提高全體學生的基本素質
B.尊重學生
C.注重形成人的健全個性
D.實現人的全面發展
答案：A
考點2：素質教育的內涵
1.素質教育是面向全體學生的教育
素質教育倡導人人有受教育的權利，強調在教育中每個人都得到發展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少數人的發展。所以在實施素質教育過程中，課堂教學必須面向全體學生。
2.素質教育是促進學生全面發展的教育
素質教育是在全面發展教育的基礎上提出的。以全面發展教育思想為指導的我國現階段的“全面發展教育”，是素質教育的實踐基礎。素質教育強調培養學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發展，要求受教育者成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人。
3.素質教育是促進學生個性發展的教育
每一個學生都有其獨特性，不同的認知特征、不同的欲望需求、不同的興趣愛好、不同的價值取向、不同的創造潛能鑄造了個性迥異的學生。因此，教育還要考慮到學生的個性差異，充分發展學生的個性。
4.素質教育是以培養創新精神為重點的教育
作為國力競爭基礎的教育，必須培養具有創新精神和能力的新一代人才，這是素質教育的時代特征。創新能力的培養是素質教育的核心，是素質教育區別于應試教育的根本所在。重視創新能力的培養也是區別現代教育與傳統教育的根本所在。
【考題預測】
( )的培養是素質教育的核心。
A.尖子生
B.社會適應能力
C.創新能力
D.學習能力
答案：C
考點3：幼兒素質教育的內涵
《幼兒園工作規程》指出，幼兒園的任務是“實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展”。其實，“全面發展的教育”“身心和諧發展”，歸納為一句話就是要培養幼兒的綜合素質，這便是幼兒素質教育的內涵。
【考題預測】
幼兒素質教育的內涵是( )。
A.培養幼兒的綜合素質
B.使幼兒全面發展
C.使幼兒學到豐富的知識
D.保證幼兒的身體健康
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