10月13日,重慶某媒體報道了一件令人觸目驚心的體罰事件。因為聽寫作業沒有完成好,該校四年級二班班主任李某竟然嚴令學生小胡(化名)在課堂上蹲馬步,并用掃把棍毒打小胡的臀部,致孩子屁股出現大面積血腫和淤青,同時還有多處軟組織損傷。心痛之余,我們不禁要反思,如何才能切實保障學生在校安全? 孩子遭受如此毒打,原因竟僅僅是作業完成的不好。據孩子反映,此次遭到老師毒打是因為聽寫作業完成的不好,老師要求蹲馬步,孩子蹲不住太久,便遭到老師體罰。諸如此類的體罰,在這個11歲小男孩的身上已經發生過三次,這次竟打斷了兩根掃把棍。事后,班主任也承認了對孩子的打罵行為。 然而時至今日,孩子的身體狀況都沒有恢復,此事對孩子心理影響恐怕更為持久。倘若家長和老師無法及時有效地對孩子進行疏導,很可能給孩子留下一生的陰影,甚至產生以暴制暴的扭曲世界觀。關乎孩子未來發展,不是涉案老師一個道歉、一點賠償,學校一個辭退就能解決的。 
圖2:高科技產品的出現可以一定程度上幫助孩子遠離危險 兒童、青少年,由于身心發展尚未完善,作為弱勢群體極易成為暴力的受害者。如今校園暴力的事件更是頻繁見報,如何為孩子營造一個健康的成長環境成為關鍵。近年來,智能可穿戴設備也開始關注兒童安全問題。諸如360兒童衛士3代智能手表等產品,具備定位、接打電話、一鍵SOS報警、10S錄音、安全區域等功能,能夠時刻守護孩子安全。 圖3:遇緊急情況使用360兒童衛士3代智能手表可救助孩子 像案件中,孩子在校遭遇老師毒打,回家后家長看到孩子坐立不安才覺不對。如使用360兒童衛士3代智能手表,家長可隨時進行錄音,監聽孩子在校情況,或者撥打電話隨時詢問孩子在校期間是否安全。 孩子遇到危險時,發起SOS報警即可讓家長知曉,家長一個定位就能立馬到孩子身邊,給孩子最大的安全感。如果案件中,孩子在第一次遭受體罰時,利用360兒童衛士3代智能手表開啟一鍵SOS報警功能,家長手機會立即收到提示并顯示孩子位置,家長可立即聯系警方予以救援。如此,也就不會發生孩子被打三次,如今這般觸目驚心的慘狀了。 除了更多的呼吁學校嚴格規范教師行為、抬高入職教師資質外,作為家長更應該主動為孩子營造一個安全的環境。利用智能設備,一方面能夠保障孩子安全,而另一方面則能起到對教師隊伍的監督作用,對于學校來說也不失為優化隊伍的一種方式。最終希望,諸如李老師這樣的“黑心老師”不再殘害兒童。 義烏靈鷗家政服務公司:專門提供家政、月子護理、育嬰師、保姆、專業陪護、服侍老人、醫院護理、鐘點工、家庭公司保潔、搬家等服務。 |