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簽約現場
新浪娛樂訊 10月14日，作為北京市教委“高等院校、社會力量參與小學體育美育發展工作（簡稱高參小項目）”的重要組成部分，北京兒藝與北京市東城區景泰小學、東四-十四條小學、史家小學通州分校以及北京市通州區第一實驗小學簽約，將在未來的五年內開展以戲劇為核心，涵蓋文學、表演、美術、音樂等多門類的藝術普及課堂，讓孩子們不出校園，即可同步感受到藝術知識和理念。不僅如此，北京兒藝還將通過校園藝術社團等多種形式，幫助學校加強藝術師資培養和教學科研能力，讓教師和孩子一同提高藝術素質，為孩子全面提升藝術修養打下堅實的基礎。
雙向滋養——兒童劇院打造兒童藝術課堂
北京兒藝董事長王玨表示：“北京兒藝要做的這件事，就是要對得起老一輩藝術家的傳承，要對得起孩子的明天，最重要的是做好當下，‘一切為了孩子’”。北京兒藝作為一家“專注兒童藝術三十年”的國有兒童劇專業院團，在保持年均至少一部原創作品問世的同時，一直努力成為每代孩子的“代言人”，這也使北京兒藝與孩子有著天然的親近。而讓這些不僅專業，而且最了解孩子的藝術家與孩子面對面，用孩子的語匯和思維方式與他們溝通，無疑將讓教育達到事半功倍的效果。可以說小學藝術教學是北京兒藝的“拿手好戲”。
作為該項目校長之一的北京兒藝大獎導演王炳燃表示：“‘兒藝出品’總蘊含著某種‘情懷’，而以往我們只能通過舞臺上的戲劇來表達，總有一種自說自話隔靴搔癢”的感覺。而藝術課堂的出現將使創作人員得到第一手反饋，通過與孩子的互動互通，隨時把握住每個時代兒童的心理脈搏，往小了說，這將是快速提高創作質量的最有效方式，往大了說，兒童觀眾戲劇素質的提高，將會讓整個行業的創作面臨考量，最終讓市場只容得下精品。而從長遠來看，這群擁有更高藝術修養的孩子成年后，將大大拉升戲劇乃至整個藝術領域的平均水平。長此以往形成良性循環，全民藝術素質的提升將不再是可望不可即的事情。
藝術家進校園——舞臺大腕變身身邊老師
此次參與高參小項目的教師團隊，均來自北京兒藝最優秀的一線創作團隊。這里有國家一級編劇，有曾獲文華大獎、五個一工程獎導演演員，還有知名音樂劇、舞蹈編導以及多次獲獎的服裝化妝造型師。而這個團隊的每一個人都有著強烈的愿望：走下永遠面對著觀眾的舞臺，來到孩子中間，用言傳身教傳遞藝術知識。“與孩子在一起的時候，我們不是什么明星，我們只是與孩子一起‘用藝術感受生活，感受生命’的朋友”，一位兒藝校長如是說：“有誰聽過用世界名曲改編的課間鈴聲嗎？有誰能在校園屏幕中隨時看到世界名畫嗎？北京兒藝的藝術課堂永遠充滿驚喜。”
“均衡營養”——戲劇教育是孩子藝術修養的優質啟蒙
此外，北京兒藝從戲劇的角度展開教學，不僅因為戲劇涵蓋了表演、文學、音樂、美術等多個藝術門類，更因為戲劇本身就是人類自己的故事，是一種不需要消化就能吸收的精神養分，相比于音樂舞蹈相對專科的藝術教育，戲劇教育更能讓抽象的藝術概念更直觀地展現在孩子面前，對于兒童多門類藝術的普及是個最好的切入點。普及面越廣，藝術教育的“營養”越均衡，孩子擁有的可能性和發展空間就越大。
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