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能讓孩子看時(shí)間的同時(shí)，家長(zhǎng)還能隨時(shí)了解孩子所處的位置，甚至能夠監(jiān)聽(tīng)到其周邊的環(huán)境情況，這樣一款針對(duì)兒童的智能手表著實(shí)令家長(zhǎng)放心不少，但擁有定位、打電話、遠(yuǎn)程錄音等多重功能的兒童智能手表的實(shí)用價(jià)值卻引來(lái)了不少爭(zhēng)議，甚至不少老師也對(duì)兒童智能手表“走進(jìn)”課堂表示擔(dān)憂。
昨日，記者從齊齊哈爾某大型超市內(nèi)出售兒童智能手表的專(zhuān)柜處了解到，這樣的兒童智能手表價(jià)格在600多元到上千元不等。得知記者想要購(gòu)買(mǎi)一款兒童智能手表，售貨員熱情地拿出一塊給記者講解起來(lái)。售貨員說(shuō)，這款手表具備了打電話、定位、監(jiān)聽(tīng)的功能，而且外形時(shí)尚美觀，有適合男孩兒、女孩兒兩款，現(xiàn)在我們每天都要賣(mài)出七八塊呢，尤其是9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，兒童智能手表已經(jīng)成了開(kāi)學(xué)必備品了，不少家長(zhǎng)都“跟風(fēng)”給孩子買(mǎi)一塊。
當(dāng)記者問(wèn)及手表是否有輻射時(shí)，售貨員笑著說(shuō)：“你要說(shuō)手表一點(diǎn)輻射都沒(méi)有那是不可能的，這種兒童智能手表都是低輻射，所以可以放心給孩子使用。”記者也察看了兒童智能手表最大“賣(mài)點(diǎn)”的定位功能，但卻發(fā)現(xiàn)其僅僅只是粗略的定位到百米范圍內(nèi)的地址，并沒(méi)有詳細(xì)的位置顯示。
鶴城絕大多數(shù)的學(xué)校都禁止學(xué)生上學(xué)時(shí)攜帶手機(jī)，對(duì)于智能手表并沒(méi)有明確的規(guī)定。但當(dāng)具有撥打電話，甚至能上微信功能的兒童智能手表“走進(jìn)”課堂也引起了老師們的擔(dān)憂。鐵鋒區(qū)人民小學(xué)校長(zhǎng)卜令才告訴記者，在課堂上，學(xué)生的注意力很容易被新鮮事物吸引，所以學(xué)校禁止學(xué)生使用手機(jī)，雖然孩子可以佩戴手表，養(yǎng)成時(shí)間觀念，但具有手機(jī)功能的智能手表同樣也可能令學(xué)生上課分心。
對(duì)于這被稱(chēng)為開(kāi)學(xué)新必備品的兒童智能手表，家長(zhǎng)們也是眾說(shuō)紛紜。市民孟女士的女兒剛剛上小學(xué)2年級(jí)，在今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，孟女士就送給女兒一個(gè)“小驚喜”——一塊兒童智能手表。孟女士的女兒揚(yáng)著手腕上的手表笑著說(shuō)：“我們班里有六七個(gè)同學(xué)都戴了，我們都很喜歡。”
與“跟風(fēng)”給孩子購(gòu)買(mǎi)兒童智能手表的家長(zhǎng)不同，不少家長(zhǎng)都覺(jué)得與其給孩子買(mǎi)個(gè)實(shí)用度不大的“玩具”，還不如給孩子講解安全知識(shí)來(lái)得實(shí)際。市民袁女士6歲的兒子看到其他小朋友都戴了兒童智能手表，也曾回家央求她給買(mǎi)一塊，而孟女士反復(fù)思量后給孩子買(mǎi)了一塊僅能看時(shí)間的普通手表。
袁女士說(shuō)，給孩子買(mǎi)塊表，讓他自己看時(shí)間，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣很有必要，但像現(xiàn)在人氣“爆棚”的兒童智能手表，我覺(jué)得用處不大，兒童手表可能有輻射不說(shuō)，其實(shí)功效并不大，如果孩子發(fā)生危險(xiǎn)，犯罪分子看到孩子手上的表，也會(huì)將它丟棄掉，而且智能手表功能太多，孩子玩心重，專(zhuān)注力很可能被手表吸引，影響學(xué)習(xí)。所以我認(rèn)為與其買(mǎi)一塊昂貴的兒童智能手表，不如給孩子多買(mǎi)些書(shū)，家長(zhǎng)多給孩子講解些安全知識(shí)，親力親為地準(zhǔn)時(shí)接送孩子，這樣才是避免孩子陷入危險(xiǎn)的最有用的方法。
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