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京華合木（DAP）幼兒園成國(guó)際公認(rèn)DAP教育典范
2015-10-12 15:38
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網(wǎng)絡(luò)綜合
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“2015青島國(guó)際DAP教育交流研討會(huì)”系列報(bào)道：
京華合木(DAP)幼兒園成國(guó)際公認(rèn)DAP教育典范
2015年9月11-13日，由中國(guó)大陸、臺(tái)灣地區(qū)、美國(guó)三地教育專家共同參與、中國(guó)德培(DAP)教育研究院組織籌備的“2015青島國(guó)際DAP教育學(xué)術(shù)交流研討會(huì)”，在青島隆重舉行。此次參會(huì)人員包括：中國(guó)德培(DAP)教育研究院院長(zhǎng)劉玉新教授，臺(tái)灣著名DAP教育專家黃璽翰教授，美國(guó)哈佛大學(xué)教授、兒童心理學(xué)專家李咨玫教授等，同時(shí)中國(guó)大陸代表還有青島京華合木教育集團(tuán)的DAP教育工作者。
研討期間，眾位教育專家在京華合木(DAP)幼兒園園長(zhǎng)張?jiān)撇┡康膸ьI(lǐng)下，著重參觀了京華合木(DAP)幼兒園教學(xué)。張園長(zhǎng)向大家重點(diǎn)介紹了幼兒園中與DAP教育理念相配套的教學(xué)硬件和軟件。作為目前國(guó)際上唯一實(shí)現(xiàn)了DAP教育教學(xué)落地的幼兒園，京華合木依托中國(guó)德培(DAP)教育研究院研發(fā)的“6A”課程體系，按照孩子的年齡劃分和個(gè)性需求等方面進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的教育引導(dǎo)。
據(jù)中國(guó)德培(DAP)教育研究院院長(zhǎng)劉玉新教授介紹，研究院在總結(jié)了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念并對(duì)比了現(xiàn)在的DAP教育理念之后，總結(jié)發(fā)現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)DAP教育教學(xué)落地，離不開四大核心要素，即教師、資源庫(kù)、家長(zhǎng)和互動(dòng)的環(huán)境，四大方面僅僅圍繞幼兒成長(zhǎng)所需，據(jù)此研發(fā)的“6A”課程體系縱貫兒童0~12歲成長(zhǎng)期和成長(zhǎng)各階段的方方面面，保證了孩子始終是在最佳的國(guó)際DAP教育理念之下健全成長(zhǎng)。幼兒園在此基礎(chǔ)上引進(jìn)國(guó)際一流的教學(xué)教具輔助DAP教育教學(xué)，并創(chuàng)設(shè)小鬼巧當(dāng)家兒童職業(yè)體驗(yàn)館作為DAP教育“創(chuàng)意性游戲體驗(yàn)”的大型實(shí)踐基地。將DAP教育真正落實(shí)到教學(xué)中。了解中，黃璽翰教授激動(dòng)地贊揚(yáng)道，“中國(guó)德培(DAP)教育研究院的研究成果和京華合木(DAP)幼兒園的DAP教學(xué)深入而全面，對(duì)全世界的DAP教學(xué)起到極大的典范作用，值得我們臺(tái)灣的同行學(xué)習(xí)”。
除了對(duì)教學(xué)硬件的參觀，中國(guó)德培(DAP)教育研究院院長(zhǎng)劉玉新教授、黃璽翰教授和李咨玫教授等教育專家們還重點(diǎn)參觀了幼兒園的DAP課堂教學(xué)。一行人跟著張園長(zhǎng)來(lái)到了正在上課的哥倫比亞班。他們的到來(lái)不僅沒(méi)有讓孩子們感到拘謹(jǐn)害怕，反而受到了孩子們的熱烈歡迎。正式開始上課的時(shí)候，孩子們積極踴躍的表現(xiàn)和活潑陽(yáng)光的精神面貌，讓坐在教室后面觀看的李咨玫教授如忍不住夸贊道，“他們的表現(xiàn)讓我覺(jué)得，在他們每個(gè)人的頭腦里，都各有一副與眾不同的畫面，這和我在很多大陸幼兒園里見(jiàn)到的千篇一律有著很大不同。”
在聽了中國(guó)德培(DAP)教育研究院院長(zhǎng)劉玉新教授和京華合木(DAP)幼兒園張?jiān)撇﹫@長(zhǎng)的闡述、參觀了孩子們的課堂學(xué)習(xí)后，黃璽翰教授和李咨玫教授對(duì)京華合的DAP教學(xué)深表認(rèn)同，非常激動(dòng)地表示，“青島京華合木幼兒園的DAP教育教學(xué)，是全球DAP教育實(shí)踐的典范，大陸的DAP教育教學(xué)已經(jīng)走在了世界前列，京華合木對(duì)臺(tái)灣地區(qū)乃至美國(guó)地區(qū)的DAP教育幼兒教學(xué)都有著十足的借鑒意義，非常值得我們學(xué)習(xí)”。
DAP教育小貼士：
DAP教育，源自美國(guó)，由美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)(NAEYC)于1986年提出，倡導(dǎo)適宜性、開拓性、目的性的幼兒教育，以創(chuàng)意性游戲體驗(yàn)為主要表現(xiàn)形式，與蒙臺(tái)梭利教育、華德福教育、福祿貝爾教育并稱為“世界四大幼兒教育理念”。由于它發(fā)展時(shí)間較晚，因此在創(chuàng)立之時(shí)就融入了其他三大教育理念的精華，因此，它被譽(yù)為“世界未來(lái)幼教發(fā)展新標(biāo)桿”。中國(guó)德培(DAP)教育研究院是世界上第一家專門研究DAP教育理論及實(shí)踐應(yīng)用的研究院，青島京華合木(DAP)幼兒園是中國(guó)第一家以DAP教育理念進(jìn)行教學(xué)的幼兒園。目前，中國(guó)德培(DAP)教育研究院已授權(quán)京華合木教育集團(tuán)在中國(guó)大力推廣DAP連鎖加盟幼兒園。
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