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學(xué)生們廣袤的大自然課堂 楊濤 攝
學(xué)生們嘗試編織各種竹器 楊濤 攝
學(xué)生們?cè)谏綕鹃w樓中朗誦古詩(shī) 楊濤 攝
中新網(wǎng)瀘州10月10日電 (周亞強(qiáng))“人閑桂花落，夜靜春山空……”10日上午，四川納溪合面鎮(zhèn)一處山澗小樓前傳出朗朗誦讀聲。作為教育部授予的國(guó)家級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地，這種以自然天地為教室，山水萬(wàn)物為教材的創(chuàng)新教育模式已在當(dāng)?shù)厝嬲归_(kāi)。對(duì)此，著名教育專家紀(jì)大海表示，現(xiàn)代教育就是要從迷信網(wǎng)絡(luò)教育的誤區(qū)中，回歸自然課堂。
六年級(jí)的桂藝棲說(shuō)，《鳥(niǎo)鳴澗》放在這里吟誦，她似乎能看到王維作詩(shī)時(shí)桂花滿地的場(chǎng)景。“四處桂花香，但經(jīng)秋雨一吹打，確有幾分凋零的感覺(jué)，詩(shī)的意境一下刻在了腦海里。”剛讀完，桂藝棲就感覺(jué)她能一輩子記住這首經(jīng)典雜題。
不僅語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理也都被搬到了這廣袤的大自然中。“和城區(qū)學(xué)校無(wú)法拼硬件，我們就把校門(mén)打開(kāi)，用好農(nóng)村自然環(huán)境這一優(yōu)勢(shì)資源。”合面中學(xué)校長(zhǎng)劉天明告訴記者，通過(guò)三年實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，每周2至3課時(shí)開(kāi)設(shè)在戶外，雖然室內(nèi)課堂時(shí)間減少，但全鎮(zhèn)升學(xué)率不降反升。
因?yàn)檫@種特殊的教育模式，一個(gè)讓人匪夷所思的“合面現(xiàn)象”產(chǎn)生了。合面鎮(zhèn)是地處烏蒙山邊緣的典型西部山村，距市區(qū)50余公里，是主城三區(qū)最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。和農(nóng)村學(xué)生擠破頭涌向城區(qū)全國(guó)趨勢(shì)不同，這里3000學(xué)生“小升初”流失不到20個(gè)，97%以上的學(xué)生選擇在家鄉(xiāng)就讀。
對(duì)于一個(gè)留守兒童比例達(dá)90%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，這一奇跡是如何發(fā)生的呢？“這應(yīng)該歸功于‘天人共育·四育合一’教育理念。”納溪區(qū)教育局長(zhǎng)楊文政這樣理解新時(shí)代的素質(zhì)教育。“我們希望通過(guò)整合家庭、學(xué)校、社會(huì)和自然的資源，實(shí)現(xiàn)家教人倫、學(xué)校育知、社會(huì)養(yǎng)德、自然怡情的共育成果。”對(duì)于留守孩子們的身心，學(xué)校特別通過(guò)家教基地的原景重現(xiàn)、親情互通等方式來(lái)彌補(bǔ)。
2013年，納溪區(qū)高規(guī)格地成立了以書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)為指揮長(zhǎng)的素質(zhì)教育工作組，在全區(qū)范圍內(nèi)探索農(nóng)村素質(zhì)教育方向。近三年來(lái)，納溪區(qū)社會(huì)青少年犯罪下降了近40%，家長(zhǎng)投訴率下降了40%，學(xué)困生更是降低至3.26%。這與納溪教育培養(yǎng)“全面發(fā)展學(xué)生、自立自強(qiáng)孩子、職業(yè)意識(shí)公民、個(gè)性突出人才的目標(biāo)又近了一步。
“長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)教育培養(yǎng)了大批會(huì)讀書(shū)、會(huì)考試，但不會(huì)解決問(wèn)題的人，實(shí)踐成為了教育最薄弱的環(huán)節(jié)。”四川省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、農(nóng)村教育分會(huì)長(zhǎng)趙家驥對(duì)這種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育尤為看重。“不管是城市還是農(nóng)村的學(xué)生，都應(yīng)該親近自然，這是教育本質(zhì)所在。中國(guó)教育學(xué)術(shù)會(huì)專家紀(jì)大海也認(rèn)為，現(xiàn)代教育過(guò)度迷信網(wǎng)絡(luò)教育，過(guò)度強(qiáng)調(diào)信息化，過(guò)度依賴電子屏幕、微課等教學(xué)方式，像培養(yǎng)模型一樣。”我們提倡人要回歸自然，課堂則更應(yīng)該回歸自然。”紀(jì)大海如是說(shuō)。(完)
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