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長(zhǎng)沙市某小學(xué)的一年級(jí)新生因?yàn)槟挲g小，無法完成值日，于是家委會(huì)決定由家長(zhǎng)共同出錢，請(qǐng)家政公司每周五放學(xué)到學(xué)校打掃衛(wèi)生。對(duì)這種做法，參與討論的小記者和家長(zhǎng)都持否定態(tài)度。 勞動(dòng)是一門知識(shí)和技能，家長(zhǎng)應(yīng)該從小教育，讓孩子去實(shí)踐和鍛煉。如果確實(shí)有難度，家長(zhǎng)可以去幫助他們，但不能完全代勞。就像晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李佳蓉小記者總結(jié)的那樣，自己動(dòng)手做值日有諸多好處，家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們感受勞動(dòng)的快樂。
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